| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mozaik II | SCT229 | 4 | 1 + 2 | 3,0 |
| Birim Bölüm | SERAMİK VE CAM |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze, Örgün |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Tarihi süreç içerisinde fresko ve mozaik çalışmalarının farklı teknik uygulamaları, malzemeleri ile yapım aşamalarında karşılanacak sorunlar ve uyulması gereken prensiplerin sunuma kadar olan süreçteki detayları aktarmaktır |
| Ders İçeriği |
Dersin İçeriği Antik çağdan günümüze ulaşan bir yüzey kaplama yöntemi olan mozaik sanatının çeşitli örneklerle tanıtılması ve uygulama biçimleri hakkında bilgi verilmesi amaçlanır. Mozaik yer-duvar kaplamaları, kent dokusundaki kullanım şekilleri, sanatçı uygulamaları tanıtılmakta ve değişik teknikler ile uygulamalar gerçekleştirilmektedir. Fresko resmi ve fresko tarihi;tarihi süreçte fresko resmi, yapıtlardan örneklerin anlatımı. Yaş ve kuru fresko;teknik özellikler,fresko sıvasının hazırlanışı, fresko boyası ve boyama tekniği. Mozaik resim tekniği;tarihi süreç içinde mozaik resmi örnekleri ile anlatımı.Değişik dönemlerde yapılmış mozaik resimlerin özellikleri. Sgrafitonun teknik özellikleri, sıva harcı, kum kireç ve boyanın niteliklerinin ve renkli sıva katı kalınlıklarının anlatımı. |
| Ders Kaynakları |
Mozaik Uygulama Teknikleri, Hobi Kitapları, İstanbul
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Mozaik ve Fresko nedir ve tipolojisi. | Ders |
| 2 | Mozaik ve Fresko yapım aşamaları, malzeme bilgisi | Ders |
| 3 | Antik dönemden Mozaik ve Fresko örneklerinin tanıtılması, eş zamanlı olarak eskiz çalışmalarının yürütülmesi | Ders |
| 4 | Eskiz çalışmalarının değerlendirilmesi.mazleme tanıtımı, uygulamaya başlanması | Ders |
| 5 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 8 | İkinci tasarımların oluşturulması ve onaylanması | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| 6 | Mozaik uygulamaları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Fresko resmi, fresko tarihi ve tarihi süreçte fresko resmini pratik ve teorikte kavrar ve uygular. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Mozaik resim tekniği, tarihi süreç içinde mozaik resmini kavrar ve uygular. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kalıcı zemine mozaik resmin montajı ve sunuş dosyasının hazırlanmasını kavrar ve uygular. | Ödev / Proje | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fresko resmi, fresko tarihi ve tarihi süreçte fresko resmini pratik ve teorikte kavrar ve uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Mozaik resim tekniği, tarihi süreç içinde mozaik resmini kavrar ve uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Kalıcı zemine mozaik resmin montajı ve sunuş dosyasının hazırlanmasını kavrar ve uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
