EN
  • Anasayfa
  • TRZ312 Beslenme İlkeleri ve Menü Planlama (2026-2027 / 6. Yarıyıl)
  • EN
TRZ312 - Beslenme İlkeleri ve Menü Planlama
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Beslenme İlkeleri ve Menü Planlama TRZ312 6 3 + 0 4,0 Pdf
Birim Bölüm
TURİZM İŞLETMECİLİĞİ
Derece Seviye Lisans - Zorunlu - Türkçe
Dersin Verilişi Örgün, yüz yüze
EBS Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ (Yıl: 2025 - 2026) Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ (Yıl: 2024 - 2025) Dr. Öğr. Üyesi Öznur CUMHUR DEĞİRMENCİ (Yıl: 2022 - 2023)
Ders Veren
Amaç

Öğrencilere beslenme, menü planlama, menü geliştirme, menü pazarlama hakkında bilgiler sunarak menü yönetmeye yönelik teorik altyapıyı sağlamak.

Ders İçeriği

Besin ve beslenmeyle ilgili temel kavramlar, beslenme ilkeleri, enerji gereksinimleri, gıda bileşenleri, menüyle ilgili öğelerin değerlendirilmesi, menü ve pazarlama ilişkisi, işletmelere yönelik menü planlama.

Ders Kaynakları Beslenme İlkeleri ve Menü Planlama, Ayşe Baysal, Nazife Küçükaslan, 2009, Ekin Basım Yayın.
Açıldığı Öğretim Yılı 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam 0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam %0
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %0
Toplam %0
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Dinleme ve anlamlandırma Ders 3 13 39
Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Tartışmalı Ders 3 1 3
Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Sınıf Dışı Çalışma 1 14 14
Ara Sınav 1 Ara Sınav 1 1 8 8
Ödev 1 Ödev 1 1 8 8
Final Final 1 10 10
Toplam İş Yükü (Saat) 82
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 3,22
AKTS 4,0
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Dersin amacı, beslenme olgusu. Ders
2 Beslenmeye Genel Bakış. Ders
3 Enerji dengesi ve kilo yönetimi. Ders
4 Temel besin öğeleri ve besin grupları.
4 Temel besin öğeleri ve besin grupları.
6 Sağlıklı ve dengeli beslenme için gerekli besinler ve özellikleri. Ders
7 Yiyecek içecek işletmelerinde menü planlama ve geliştirme Ders
8 Ara Sınav
8 Yiyecek içecek işletmelerinde menü planlama ve geliştirme.
8 Yiyecek içecek işletmelerinde menü planlama ve geliştirme.
11 Menü planlamasında araştırmalar, ihmaller, önemli sorunlar ve menü türleri. Ders
12 Menü kartları, dijital menüler. Ders
13 Menü ve pazarlama . Ders
14 Standart Reçeteler. Ders
15 Gıda israfı. Dünyada ve yiyecek içecek işletmelerinde gıda israfını azaltmaya yönelik girişimler. Ders Tartışmalı Ders
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Menü planlamasını ve menüyle ilgili ögeleri değerlendirebilir ve yönetebilir.
Besin ve beslenmeyle ilgili temel kavramları açıklar.
Menü ve pazarlama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir.
; ; ;
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17
Menü planlamasını ve menüyle ilgili ögeleri değerlendirebilir ve yönetebilir. - - - - - - - - 3 - 5 3 - - 5 - 5
Besin ve beslenmeyle ilgili temel kavramları açıklar. - - - - - - - - 5 - 5 5 - - 3 - 3
Menü ve pazarlama ilişkisi hakkında bilgi sahibidir. - - - - - - - - 3 - 3 3 - - 5 - 5
Ortalama Değer - - - - - - - - 3,67 - 4,33 3,67 - - 4,33 - 4,33