| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Pazarlama Araştırma Yöntemleri ve Veri Analiz Teknikleri | İŞL6012 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İŞLETME - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Atıl TAŞER |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı, araştırma probleminin fark edilmesi ve bu problemin çözümünde hangi yolların kullanılması gerektiğinin öğretilmesidir. Bu derste ayrıca öğrencinin temel araştırma sürecinin adımlarını takip ederek, uygulamalı bir proje gerçekleştirmesi sağlanarak problemin tespitinden veri girişine ve analizine kadar tüm adımların öğretilmesidir. |
| Ders İçeriği |
Pazarlama araştırmasında nitel ve nicel yöntemlerin öğretilmesi ve SPSS paket programının kullanılması ve veri girişi ve analizinin öğretilerek bir rapor halinde sunulması |
| Ders Kaynakları |
• Kurtuluş, Kemal (1998), Pazarlama Araştırmaları, 6. Basım, Istanbul, Avcıol Basım Yayın.
• Gegez, Ercan(2006), Pazarlama Araştırmaları, Beta Yay. • Nakip, Mahir (2003), Pazarlama Araştırmaları, Ankara, Seçkin Yayıncılık. Alvin C. Burns , Ronald F. Bush, (2015). Pazarlama Araştırması, Editör: Fatma Demirci Orel, Nobel Akademik Yayıncılık,. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tanışma ve Ders tanıtımı | |
| 2 | Pazarlama araştırmaları ile ilgili kavramsal çerçeve | |
| 3 | Pazarlama araştırmaları ile ilgili yeni gelişmeler | |
| 4 | Pazarlama Araştırma Süreci | |
| 5 | Veri Kaynaklarının belirlenmesi | |
| 6 | Veri toplama yöntemi- Kalitatif Yöntemler | |
| 7 | Veri toplama Yöntemi- Nicel Yöntemler | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Anakütle ve Örnek seçimi, Örnekleme Yöntemleri | |
| 10 | Saha Çalışmaları ve Uygulama | |
| 10 | Saha Çalışmaları ve Uygulama | |
| 12 | Saha Çalışmaları ve Uygulama | |
| 10 | Saha Çalışmaları ve Uygulama | |
| 14 | Dönem Sonu Uygulama, Araştırma Raporu |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Öğrenciler kendi örnek çalışmalarını sahada uygulama yaparak deneyim kazanır. | |||
| Öğrenciler pazarlama araştırması raporu hazırlamayı öğrenir. | |||
| Öğrenciler pazarlama araştırma ve uygulama sürecini öğrenir. | |||
| Öğrenciler pazarlama araştırması ile ilgili temel kavramları öğrenirler | |||
| Öğrenciler SPSS programını kullanmayı öğrenir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenciler kendi örnek çalışmalarını sahada uygulama yaparak deneyim kazanır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenciler pazarlama araştırması raporu hazırlamayı öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenciler pazarlama araştırma ve uygulama sürecini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenciler pazarlama araştırması ile ilgili temel kavramları öğrenirler | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenciler SPSS programını kullanmayı öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
