| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Din Sosyolojisi | İİF211 | 3 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze eğitim |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Mehmet HABERLİ |
| Ders Veren | Doç. Dr. Mehmet HABERLİ |
| Amaç |
Din Sosyolojinin temel kavramları, yöntem ve teknikleri, teori ve yaklaşımları konusunda değerlendirmede bulunabilme yetisi kazandırmak |
| Ders İçeriği |
Din Sosyolojinin temel kavramları, din sosyolojisinin doğuşu ve dine sosyolojik yaklaşımların öncüleri ve ilk temsilcileri, İslam dünyasında ve Türkiye’de din sosyolojisi, toplumsal değişim ve din ilişkisi, sosyal bütünleşme ve din ilişkisi, kamusal alanda din, dini gruplar, göç ve din. |
| Ders Kaynakları |
Hans Freyer, Din Sosyolojisi, Çev. Turgut Kalpsüz, İstanbul 2013.
Ünver Günay, Din Sosyolojisi, İstanbul, İnsan Yayınları, 2010 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Ödev (Sunum) | 10 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 7 | 1 | 7 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 7 | 1 | 7 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 52 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,04 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Din sosyolojisinin doğuşu ve gelişimi | |
| 2 | Din sosyolojisinin öncüleri ve ilk temsilcileri | |
| 3 | Türkiye’de din sosyolojisi | |
| 4 | Dine Sosyolojik Bakış | |
| 5 | Dinin toplumsal işlevleri | |
| 6 | Din ve kültür ilişkisi | |
| 7 | Toplumsal değişim ve din | |
| 8 | Sosyal çatışma ve din | |
| 9 | Modernleşme, sekülerleşme ve dine etkisi | |
| 10 | Dini Gruplar | |
| 11 | Postmodern Çağda Din | |
| 12 | Küreselleşme ve Din | |
| 13 | Dini çoğulculuk ve yeni dini hareketler | |
| 14 | Yeni Medya ve din |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bir kurum olarak dinin diğer sosyal kurumlarla etkileşimini öğrenmek | |||
| Din Sosyolojisi dersinin temel kavramlarını öğrenmek | |||
| Dinin sosyal hayattaki konumunun farkına varmak |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir kurum olarak dinin diğer sosyal kurumlarla etkileşimini öğrenmek | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 5 | 4 |
| Din Sosyolojisi dersinin temel kavramlarını öğrenmek | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 5 | 1 | 5 | 4 | 5 |
| Dinin sosyal hayattaki konumunun farkına varmak | 1 | 1 | 2 | 5 | 2 | 4 | 1 | 5 | 5 | 5 |
