| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sosyal Bilimler Metodolojisi | İİF343 | 5 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Mehmet HABERLİ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bilimsel yöntemin ilkeleri, bilim ve kuram arasındaki ilişki, bilimsel yaklaşımlar, araştırma tipleri, ve araştırmalarda takip edilmesi gereken aşamaları ve tekniklerini kavramak. |
| Ders İçeriği |
Bilimsel araştırmalara ilişkin kuram, kavram, yöntem ve tekniklerin öğrenilmesi. |
| Ders Kaynakları |
Sosyal Bilimlerde Araştırma yöntemleri, Prof. Dr. Ahmet Hamdi İslamoğlu, Beta yayınları
Will Kymlicka, Çağdaş Siyaset Felsefesine Giriş, (Türkçesi, Ebru Kılıç), İstanbul Bilgi Ünv. Yay., İstanbul Kozak, M. (2014) Bilimsel Araştırma: Tasarım, Yayım ve Yazım Teknikleri Creswell, J.W, 2015, Nitel Araştırma Yöntemleri, Siyasal Yayınları. Erdoğan, İrfan (1998) Araştırma Dizaynı ve İstatistik Yöntemleri, Ankara, Emel Matbaası. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Dersin tanıtımı | Tartışmalı Ders |
| 2 | Bilimsel yönteme giriş | Tartışmalı Ders |
| 3 | Bilim nedir? | Tartışmalı Ders |
| 4 | Bilimsel yöntemin aşamaları | Tartışmalı Ders |
| 5 | Bilim etiği ve intihal | Tartışmalı Ders |
| 6 | Araştırma sorusu hazırlama | Tartışmalı Ders |
| 7 | Literatür taraması | Tartışmalı Ders |
| 8 | Epistemolojik yaklaşımlar | Tartışmalı Ders |
| 9 | Nicel yöntem ve teknikler | Tartışmalı Ders |
| 10 | Nitel yöntem ve teknikler | Tartışmalı Ders |
| 12 | Evren ve Örneklem | Tartışmalı Ders |
| 13 | Veri toplama süreci | Tartışmalı Ders |
| 14 | Veri analiz aşaması | Tartışmalı Ders |
| 14 | 14 | Tartışmalı Ders |
| 15 | Sonuç Yazma | Tartışmalı Ders |
| 16 | Kaynakça düzenleme | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Öğrenciler araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. | |||
| Araştırma sürecindeki her bir adımı ve kavramı tanımlar. | |||
| Öğrenciler bilimsel araştırma sürecini sıralayabilecektir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Öğrenciler araştırma yöntemleriyle ilgili temel kavramları tanımlayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırma sürecindeki her bir adımı ve kavramı tanımlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Öğrenciler bilimsel araştırma sürecini sıralayabilecektir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
