| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kur’an Okuma ve Tecvid VIII | İİF402 | 8 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Enes VELİ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Kurallarına uygun tarzda yüzünden ve ezbere güzel Kur'an okuma becerisi kazanmak, Tecvid kurallarını teorik ve uygulamalı öğrenmek, bazı sûreleri manalarını kavrayarak ezberlemek |
| Ders İçeriği |
Teorik Tecvid konuları ve Tecvid tahlili, bazı sûrelerin ezberlenmesi, meallerinin kavranması ve 25-30. cüzleri yüzüne okuma |
| Ders Kaynakları | |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 53 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,08 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tecvid alıştırmaları ve tahlili | Ders Grup Çalışması |
| 2 | Bakara Sûresi 153-7, yüzüne okuma (25. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 3 | Âl-i İmrân Sûresi 1-9, yüzüne okuma (25. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 4 | Ezber dinleme, yüzüne okuma (25. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 5 | Âl-i İmrân Sûresi 102-9, yüzüne okuma (26. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 6 | Âl-i İmrân Sûresi 130-9, yüzüne okuma (26. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 6 | Âl-i İmrân Sûresi 130-9, yüzüne okuma (26. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 8 | Ara sınav | Problem Çözme |
| 9 | İsrâ Sûresi 23-30, yüzüne okuma (27. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 10 | Ezber dinleme, yüzüne okuma (27. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 11 | İsrâ Sûresi 78-84, yüzüne okuma (27. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 12 | Ezber dinleme, yüzüne okuma (28. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 13 | Furkân Sûresi 61-77, yüzüne okuma (28. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 12 | Ezber dinleme, yüzüne okuma (28. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 12 | Ezber dinleme, yüzüne okuma (28. cüz) | Ders Grup Çalışması |
| 16 | final sınavı | Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kur' an-ı Kerim'i öğretebilecek düzeyde ve Tecvid kurallarına uygun olarak yüzüne okur. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Problem Çözme Grup Çalışması Sözlü | Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Tecvid kurallarını teorik ve pratik olarak bilir ve ayetlerin Tecvid tahlilini yapabilir. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Problem Çözme Grup Çalışması Sözlü | Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Diyanet İşleri Başkanlığının din görevlilerinde şart olarak aradığı namaz duaları ve bazı sûreleri ezbere bilir, usûlüne göre okuyabilir ve tercüme edebilir. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Problem Çözme Grup Çalışması Sözlü | Önceden planlanmış özel beceriler Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kur' an-ı Kerim'i öğretebilecek düzeyde ve Tecvid kurallarına uygun olarak yüzüne okur. | 2 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 |
| Tecvid kurallarını teorik ve pratik olarak bilir ve ayetlerin Tecvid tahlilini yapabilir. | 5 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 2 | 3 | 5 | 4 |
| Diyanet İşleri Başkanlığının din görevlilerinde şart olarak aradığı namaz duaları ve bazı sûreleri ezbere bilir, usûlüne göre okuyabilir ve tercüme edebilir. | 2 | 5 | 3 | 4 | 2 | 5 | 5 | 4 | 2 | 2 |
