| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Malzemelerin Mikroskopik ve Spektroskopik Karakterizasyonu | MMM5016 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Anlatım, Soru-Cevap, Alıştırma |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Miraç ALAF |
| Ders Veren | Prof. Dr. Miraç ALAF |
| Amaç |
Bu dersin amacı malzemelerin üretim, yapı, özellik ve performansları arasındaki ilişkinin kurulabilmesi için mikroskopik, spektroskopik ve ısıl karakterizasyon tekniklerinin prensiplerinin ortaya konulmasıdır. |
| Ders İçeriği |
Işık mikroskobu, taramalı elektron mikroskopları, geçirimli elektron mikroskobu, taramalı tünelleme mikroskobu ve atomik kuvvet mikroskobu ve çalışma prensipleri gibi mikroskopik karakterizasyon teknikleri; enerji saçılımlı x-ışını spektrokopisi, dalga boyu saçılımlı x-ışını spektrokopisi, x-ışınları kırınımı ve uygulamaları gibi spektroskopik karakterizasyon teknikleri ve termal gravimetrik analiz, diferansiyel termal analiz, termo-mekanik analiz gibi ısıl karakterizasyon teknikleri |
| Ders Kaynakları |
X-Işınları Difraksiyonu.,Çeviren: A. Sümer. İstanbul teknik üniversitesi Kütüphanesi, sayı 679.
Materials Characterization , Introduction to Microscopic and Spectroscopic Methods., Y. Leng. John Wiley & Sons Pte Ltd.2008 Cullity B.D. and Stock S.R. (2001). Elements of x-ray diffraction. Prentice Hall, ABD ASM Handbook, Volume 10, Materials Characterization . 1998. Robert F. Speyer, Thermal Analysis of Materials, Marcel Dekker Inc. 1994 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ödev 1 | 30 |
| Ödev 2 | 30 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 4 | 14 | 56 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 185 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,25 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Malzemelerin Yapı Özellik İlişkileri | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Numune Hazırlama | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Optik Mikroskop | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | SEM | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | TEM | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | XRD | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | AFM | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | STM | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Termal Analiz | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | FTIR | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Raman | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | EDS | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Örnek Çalışmalar I | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Örnek Çalışmalar II | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Işık mikroskobu ile malzeme karakterizasyonu konusunda detaylı bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Termal analiz tekniklerini ve verilerini yorumlar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Malzeme karakterizasyon tekniklerini sınıflandırır ve uygun tekniği seçer | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Elektron mikroskoplarını öğrenir ve elektron mikroskopları ile karakterizasyon konusunda bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| X-ışınlarının oluşumunu açıklar ve enerji ve dalgaboyu saçılımlı x-ışınları spektroskopileri verilerini yorumlar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Işık mikroskobu ile malzeme karakterizasyonu konusunda detaylı bilgi sahibi olur. | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Termal analiz tekniklerini ve verilerini yorumlar. | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| Malzeme karakterizasyon tekniklerini sınıflandırır ve uygun tekniği seçer | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Elektron mikroskoplarını öğrenir ve elektron mikroskopları ile karakterizasyon konusunda bilgi sahibi olur. | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| X-ışınlarının oluşumunu açıklar ve enerji ve dalgaboyu saçılımlı x-ışınları spektroskopileri verilerini yorumlar. | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
