| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Muhasebe Standartları | İŞL5021 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | İŞLETME - YL İÖ |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze eğitim, Anlatım, Soru-cevap, Uygulama. |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Rifat YILMAZ |
| Ders Veren | Doç. Dr. Şerife SUBAŞI |
| Amaç |
Genel Kabul Görmüş Muhasebe İlkeleri (GAAP), Uluslararası Muhasebe (IAS) ve Finansal Raporlama Standartları (IFRS) ile Türk Muhasebe (TMS) ve Finansal Raporlama Standartları (TFRS) hakkında teorik ve pratik bilgilerin verilmesi |
| Ders İçeriği |
Muhasebe Standartlarının Tanımı ve Önemi: Türk Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartları / Kavramsal Çerçeve / TMS 1: Finansal Tabloların Sunuluşu / TMS 2: Stoklar / TMS 7: Nakit Akış Tablosu / TMS 8: Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklikler ve Hatalar / TMS 12: Gelir Vergileri / TMS 16: Maddi Duran Varlıklar / TMS 18: Hasılat / TMS 21: Kur Değişiminin Etkileri / TMS 23: Borçlanma Maliyetleri / TMS 29: Yüksek Enflasyon Dönemlerinde Finansal Raporlama / TMS 36: Varlıklarda Değer Düşüklüğü / TMS 38: Maddi Olmayan Duran Varlıklar |
| Ders Kaynakları |
Türkiye Finansal Raporlama Standartları Uygulamaları (Prof. Dr. Gürbüz Gökçen, Prof. Dr. Başak Ataman, Prof. Dr. Cemal Çakıcı)
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 20 |
| Ödev (Sunum) | 35 |
| Toplam | 55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %45 |
| Toplam | %45 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %55 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %45 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 14 | 28 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 5 | 14 | 70 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 3 | 3 | 9 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 2 | 3 | 6 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 9 | 3 | 27 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 200 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,84 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Muhasebe standartlarının tanımı, önemi ve kapsamı; Türk Muhasebe ve Finansal Raporlama Standartlarının kavramsal çerçevesi | |
| 2 | TMS 1: Finansal Tabloların Sunumu | |
| 3 | TMS 7: Nakit Akış Tablosu | |
| 4 | TMS 2: Stoklar | |
| 5 | TMS 8: Muhasebe Politikaları, Muhasebe Tahminlerinde Değişiklikler ve Hatalar | |
| 6 | TMS 12: Gelir Vergileri | |
| 7 | TMS 16: Maddi Duran Varlıklar | |
| 8 | Ara sınav,TMS 16 maddi duran varlıklar | |
| 9 | TMS 18: Hasılat | |
| 10 | TMS 21: Kur Değişiminin Etkileri | |
| 11 | TMS 23: Borçlanma Maliyetleri | |
| 12 | TMS 34: Ara Dönem Finansal Raporlama | |
| 13 | TMS 36: Varlıklarda Değer Düşüklüğü | |
| 14 | TMS 38: Maddi Olmayan Duran Varlıklar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Finansal raporlama standartlarını mali analiz amacıyla etkin kullanabilmesi beklenir. | |||
| Muhasebe standartları ışığında mali tabloları yorumlayabilmesi beklenir. | |||
| Ulusal ve uluslararası muhasebe mevzuatına hakim olması beklenir. | |||
| Özel muhasebe problemlerine geçerli mevzuat çerçevesinde çözüm üretebilmesi beklenir. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Finansal raporlama standartlarını mali analiz amacıyla etkin kullanabilmesi beklenir. | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| Muhasebe standartları ışığında mali tabloları yorumlayabilmesi beklenir. | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 |
| Ulusal ve uluslararası muhasebe mevzuatına hakim olması beklenir. | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 |
| Özel muhasebe problemlerine geçerli mevzuat çerçevesinde çözüm üretebilmesi beklenir. | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 5 |
