| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makine Elemanları | BSM413 | 7 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Bahadır SAYINCI |
| Ders Veren | Prof. Dr. Bahadır SAYINCI |
| Amaç |
Makine elemanlarının değişik kullanım alanlarını gösterip bunların hesaplanması ve uygun makine tasarımı yapabilme yeteneği kazandırmak |
| Ders İçeriği |
Makine elemanlarında mukavemet hesabı, Lehim, Perçin,Yapıştırma ve Kaynak bağlantıları, Cıvata Bağlantıları, Perçinler ve Pernolar, Mil göbek Bağlantıları, Yaylar, Akslar ve Miller |
| Ders Kaynakları |
Makine Elemanları M.AKKURT İTÜ İSTANBUL
Mechanical Eng. Design J. E. Shigley Shigley's Mechanical Engineering Design, R. G. Budynas, J. K. Nisbett, Mc Graw Hill Press. Makine Elemanları, Cilt-1, A. Bozacı, Çağlayan Kitapevi. Makine Elemanları ve Konstrüksiyon. Örnekleri F.Babalık ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Bursa Machine Design, R. L. Norton Makine Elemanları M.AKKURT İTÜ İSTANBUL Mechanical Eng. Design J. E. Shigley Shigley's Mechanical Engineering Design, R. G. Budynas, J. K. Nisbett, Mc Graw Hill Press. Makine Elemanları, Cilt-1, A. Bozacı, Çağlayan Kitapevi. Makine Elemanları ve Konstrüksiyon. Örnekleri F.Babalık ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ Bursa Machine Design, R. L. Norton |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 20 |
| Kısa Sınav 1 | 15 |
| Kısa Sınav 2 | 15 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 14 | 3 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 3 | 1 | 3 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 6 | 1 | 6 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 6 | 1 | 6 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 101 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,96 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Makine Mühendisliği Tasarımına Giriş | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Mekaniğin Temelleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Gerilme ve Gerinim Kavramları | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 4 | Eşdeğer Gerilme ve Dinamik Yükleme | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Miller ve Akslar | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Millerde Boyut ve Emniyet Hesabı | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 7 | Mil-Göbek Bağlantıları | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Problem Çözümü | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 10 | Civatalar | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 10 | Civatalar | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 11 | Kaynak, Perçin, Yapıştırma | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Mekanik Yaylar | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Problem Çözme | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 14 | Bilgisayar Destekli Makine Mühendisliği Tasarımı | Tartışmalı Ders Vaka Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Makine elemanlarının emniyet hesaplamalarını yapar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Makine tasarım mantığını kurar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Standart makine elemanlarının seçimini yapar | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Teorik bilgilerini uygulama becerisi kazanır | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makine elemanlarının emniyet hesaplamalarını yapar | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Makine tasarım mantığını kurar | 4 | - | - | - | - | - | - | - | 3 | - | - | - | - |
| Standart makine elemanlarının seçimini yapar | - | - | - | - | - | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - |
| Teorik bilgilerini uygulama becerisi kazanır | - | - | 3 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
