| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Biyomühendislikte İleri Karakterizasyon Teknikleri | BYT6007 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | BİYOTEKNOLOJİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Murat ALANYALIOĞLU |
| Ders Veren | |
| Amaç |
1. Biyomühendislik alanına yönelik olarak kullanılabilecek karakterizasyon tekniklerinin öğretmek, 2. Hangi tip biyomalzemeler için hangi karakterizasyon tekniklerine ihtiyaç duyulduğunu kavratmak. |
| Ders İçeriği |
Biyomühendislik ve biyomalzemeler, elektromanyetik radyasyon, optik karakterizasyon teknikleri, X-ışını teknikleri, mikroskopi teknikleri, kütle spektroskopi ile karakterizasyon, kromatografik ayırımlar |
| Ders Kaynakları |
Characterization of biomaterials, Amit Bandyopadhyay and Susmita Bose, Elsevier, 2013
Characterization of polymeric biomaterials, Maria Cristina Tanzi and Silvia Fare, Elsevier, 2017 Biomaterials, Veronique Migonney, Wiley, 2014 Enstrümental Analiz İlkeleri, (Skoog, Holler, Nieman) Çeviri editörleri: Prof. Dr. Esma Kılıç, Prof. Dr. Fitnat Köseoğlu, Prof. Dr. Hamza Yılmaz. Bilim Yayınları |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş: Biyomühendislik ve Biyomalzeme | Tartışmalı Ders |
| 2 | Biyomalzemelerin sınıflandırılması | Tartışmalı Ders |
| 3 | Elektromanyetik Radyasyon | Tartışmalı Ders |
| 4 | UV-Görünür bölge absorpsiyon spektroskopi ve biyomühendislikte kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 5 | Kızılötesi spektroskopi ve biyomühendislikte kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 6 | Raman spektroskopi ile biyomühendislik uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 7 | X-Işını karakterizasyon teknikleri ve biyomühendislikte kullanımı | Tartışmalı Ders |
| 8 | X-Işını tekniklerinin biyomehündislikteki uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 9 | Mikroskopi teknikleri | Tartışmalı Ders |
| 10 | Mikroskopik karakterizasyonların biyomühendislik uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 11 | Kütle spektroskopi | Tartışmalı Ders |
| 12 | Kütle spektroskopinin biyomühendisliğe yönelik uygulamaları | Tartışmalı Ders |
| 13 | Gaz kromatografi | Tartışmalı Ders |
| 14 | Sıvı kromatografi | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Karakterizasyon tekniklerini bilir | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Karakterizasyon tekniklerini sınıflandırır | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Numune tipine göre kullanacağı uygun karakterizasyon tekniklerini seçer | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Biyomalzemelerin genel kimyasal, fiziksel ve morfolojik özelliklerini bilir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Karakterizasyon tekniklerini bilir |
| Karakterizasyon tekniklerini sınıflandırır |
| Numune tipine göre kullanacağı uygun karakterizasyon tekniklerini seçer |
| Biyomalzemelerin genel kimyasal, fiziksel ve morfolojik özelliklerini bilir. |
