| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mesleki Denetim (Yapı Metraj-Keşif) | İMÇ408 | 8 | 2 + 2 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Ömer ÇOBAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Öğrencilerin mesleki gelişimlerinin arttırılması adına iç mekan ve çevre tasarımında gereken malzemelerin miktarının tespiti, maliyetinin hesaplanması, imalatın planlanması adına adam saat tablolarından da yararlanarak maliyet analizinin geliştirilmesi ve pekiştirilmesi dersin amacını oluşturmaktadır. |
| Ders İçeriği |
Metraj, keşif kavramları, ilgili tanımlar, keşif özeti, birim fiyat oluşturulması, inşaat sözleşmeleri ve sözleşmelerde dikkat edilmesi gereken hususlar, bu hususların örnek projeler üzerinde uygulanması dersin içeriğini oluşturmaktadır. |
| Ders Kaynakları |
Yapı Maliyeti Çalışmaları, Latif Onur UĞUR
İnşaat Yönetimi (Metraj ve Maliyet Hesapları), Rıfat AKBIYIKLI Şakir Uğur Gözü-"İnşaat Metraj ve Keşif İşlemi", Beta Yayın evi, 2014 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 4 | 9 | 36 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 4 | 7 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 4 | 1 | 4 |
| Final | Final | 4 | 1 | 4 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 128 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders |
| 2 | Keşif metraj ile ilgili tanımlar | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Keşif çeşitleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Keşif özeti çıkarımı | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Pursantaj kavramı | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Pursantaj miktarından yaklaşık maliyet çıkarımı | Ders Problem Çözme Tartışmalı Ders |
| 7 | Adam-saat tabloları ve kullanım alanları | Ders Problem Çözme Tartışmalı Ders |
| 8 | İnşaat imalat sürelerinin hesabı ve planlanması | Ders Problem Çözme Tartışmalı Ders |
| 9 | Arasınav-İnşaat imalat sürelerinin hesabı ve planlanması | Ders Problem Çözme Tartışmalı Ders |
| 10 | İnşaat sözleşmeleri ve çeşitleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Proje üzerinde uygulama | Ders Problem Çözme |
| 11 | Proje üzerinde uygulama | Ders Problem Çözme |
| 11 | Proje üzerinde uygulama | Ders Problem Çözme |
| 14 | Genel konu tekrarı | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Keşif, metraj, pursantaj, yeşil defter...vb. kavramları bilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Keşif özeti hazırlayabilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Adam-saat tablolarından yola çıkarak imalat süresi planlaması yapabilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Pursantaj kavramını bilir, pursantaj oranlarından yaklaşık maliyet hesaplayabilir. | Yazılı Sınav | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| İnşaat sözleşmelerini bilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Keşif, metraj, pursantaj, yeşil defter...vb. kavramları bilir. | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | ||||||
| Keşif özeti hazırlayabilir. | 5 | 4 | 5 | - | 5 | 5 | 4 | |||||
| Adam-saat tablolarından yola çıkarak imalat süresi planlaması yapabilir. | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| Pursantaj kavramını bilir, pursantaj oranlarından yaklaşık maliyet hesaplayabilir. | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | ||||||
| İnşaat sözleşmelerini bilir. | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 |
