| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Medeni Hukuk | HBS109 | 1 | 4 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | HUKUK BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİĞİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Selen BELTEN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Medeni Hukuk dersinin amacı, Medeni Kanunun başlangıç hükümleri, kişiler hukuku, miras hukuku, eşya hukuku konularında bilgi sahibi olmak. |
| Ders İçeriği |
Medeni Hukuka Giriş, Başlangıç Hükümleri, Kişiler Hukuku, Aile Hukuku Miras Hukuku, Eşya Hukuku |
| Ders Kaynakları |
Prof. Dr. Zafer Zeytin ve Dr. Öğr. Üyesi Ömer Ergün, Türk Medeni Hukuku, Seçkin Yayıncılık
Prof. Dr. Turgut AKINTÜRK, Dr. Öğr. Üyesi Derya Ateş KARAMAN, Medeni Hukuk, Beta Basım Yayın |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Hukuk Kavramı, Tanımı Hukukun Gerekliliği ve Hukukun Çeşitli Anlamları, Hukuk Sistemi | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 2 | Medeni Hukuk Kavramı, Medeni Hukuk Terimi, Medeni hukukun sistemi, Medeni hukukun Önemi | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 3 | Medeni Kanunun Başlangıç Hükümleri, Medeni Hukukun Kaynakları ve Medeni Hukuk Kurallarının Uygulanması | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 4 | Dürüstlük Kuralı, İyiniyet Kuralı, İspat Kuralları | Ders Vaka Çalışması Beyin Fırtınası |
| 5 | Kişiler Hukuku; Gerçek Kişilik, Kişiliğin Başlangıcı ve sona ermesi | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 6 | Gerçek kişinin ehliyetleri (Hak ehliyeti ve Fiil ehliyeti) Fiil Ehliyetine Göre gerçek Kişilerin hukuki Durumu | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 7 | Hısımlık, Yerleşim Yeri | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara Sınav-Kişiliğin Koruması, Ad ve Adın Korunması Kişisel durum sicili | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 9 | Tüzel kişilik; Tüzel kişilerin Türleri. Tüzel kişiliğin başlangıcı, Tüzel kişilerin Ehliyeti ve Tüzel Kişiliğin sona ermesi | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 10 | Dernekler ve Vakıflar | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 11 | Aile Hukuku; Evlilik Hukuku, Nişanlama akdi, evlenme akdi Evliliğin genel Hükümleri Eşler arasındaki mal rejimi ve evliliğin sona ermesi. | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 12 | Hısımlık hukuku; Soy bağı kavramı; soy bağının kurulması, Evlat edinme ve babalık davası | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 13 | Miras hukuku; Muris, Tereke ve Mirasçı. Mirasçılar; Yasal mirasçılar, Atanmış mirasçılar ve Ölüme bağlı Mirasçılar. | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 14 | Eşya hukuku; Zilyetlik, Tapu Sicili ve Ayni Haklar | Ders Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Eşya hukuku ile ilgili tapu sicili, ayni haklar ve zilyetlik konularındaki hukuksal düzenlemeleri öğrenir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Türk Medeni Kanunundaki düzenlemeleri öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Türk Medeni Hukukunun hukuk sistemi içindeki yerini ve düzenleme alanını öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Hukukta kişi kavramını öğrenir. Kişilerin ehliyetlerini, hsısımlık ilişkisini, adın korunmasını, yerleşim yeri kavramını öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Aile hukuku ile ilgili nişanlanma, evlenme, boşanma, soybağı, velayet, evlat edinme gibi konuların hukuksal düzenlemelerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Miras hukuku ile mirasçılık, miras paylaşımları, ölüme bağlı tasarruflar gibi konuların hukuksal düzenlemelerini öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Eşya hukuku ile ilgili tapu sicili, ayni haklar ve zilyetlik konularındaki hukuksal düzenlemeleri öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türk Medeni Kanunundaki düzenlemeleri öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Türk Medeni Hukukunun hukuk sistemi içindeki yerini ve düzenleme alanını öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Hukukta kişi kavramını öğrenir. Kişilerin ehliyetlerini, hsısımlık ilişkisini, adın korunmasını, yerleşim yeri kavramını öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Aile hukuku ile ilgili nişanlanma, evlenme, boşanma, soybağı, velayet, evlat edinme gibi konuların hukuksal düzenlemelerini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Miras hukuku ile mirasçılık, miras paylaşımları, ölüme bağlı tasarruflar gibi konuların hukuksal düzenlemelerini öğrenir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
