| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Makine Bilimi ve Elemanları | MAK106 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | HİBRİD VE ELEKTRİKLİ TAŞITLAR TEKNOLOJİSİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Abide Banu GÜNDÜZ ALTIOKKA |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Tasarımda karşılaşacağı temel statik ve mukavemet bilgilerini kavrayabilme, makine elemanlarını özelliklerine göre sınıflandırabilme, makine elemanlarının dayanımlarını hesaplayabilme ve uygun elemanı seçebilme. |
| Ders İçeriği |
Tasarımda karşılaşacağı temel statik ve mukavemetler, makine elemanlarını özelliklerine göre sınıflandırılması, makine elemanlarının dayanımlarını hesaplanması ve uygun elemanı seçilmesi. Makine sanayinde kullanılan elemanların mukavemet hesapları. |
| Ders Kaynakları |
Makine Elemanları Cilt1, Cilt2, Akkurt, Mustafa
Makine Elemanları Cilt1, Cilt2, Bozacı, Atilla |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Birim Sistemleri- Makine Tasarımında Genel Esaslar | |
| 2 | Standartlar-Toleranslar ve Geçmeler | |
| 3 | Makine Elemanlarının Mukavemet Hesapları | |
| 4 | Makine Elemanı için Malzeme Seçimi | |
| 5 | Lehim Bağları- Yapıştırma Bağları | |
| 6 | Kaynak Bağları-Perçin Bağları | |
| 7 | Cıvata Bağları | Laboratuar Ders Problem Çözme |
| 8 | pim ve Pernolar | Laboratuar Ders Problem Çözme |
| 9 | Mil- Göbek Bağları | |
| 10 | Yaylar- Akslar- Miller | |
| 11 | Triboloji(Sürtünme-Yağlar ve Yağlama) | |
| 12 | Kaymalı Yataklar-Rulmanlar | Laboratuar Ders Problem Çözme |
| 13 | Kavramalar- Kayış Kasnak Mekanizmaları | |
| 14 | Dişli Çarklar |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Makine elemanlarında gerilmeleri belirlemek | Ödev / Proje Yazılı Sınav | Problem Çözme Ders Sınıf Dışı Çalışma | Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Makine elemanlarını sınıflandırabilme | Laboratuvar Çalışması Yazılı Sınav | Laboratuar Ders Sınıf Dışı Çalışma | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Cıvata bağları- pimler ve pernolar ile ilgili problemleri çözebilme | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma Problem Çözme Laboratuar | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Birim sistemlerini tanıma ve kullanabilme | Yazılı Sınav | Sözlü Ders Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Temel mühendislik bilgilerinin makine elemanı tasarımında kullanılması yeteneğini kazanmak | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Problem Çözme Ders Sınıf Dışı Çalışma | Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Makine elemanlarında gerilmeleri belirlemek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Makine elemanlarını sınıflandırabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Cıvata bağları- pimler ve pernolar ile ilgili problemleri çözebilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Birim sistemlerini tanıma ve kullanabilme | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Temel mühendislik bilgilerinin makine elemanı tasarımında kullanılması yeteneğini kazanmak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
