| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Elektrik Devre Analizi | MEK105 | 1 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | MEKATRONİK |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze. |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Alperen Buğra ÇOLAK |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Alperen Buğra ÇOLAK |
| Amaç |
Öğrencilerin doğru akım ve alternatif akım devrelerinin analizleri hakkında bilgi sahibi olmasını sağlamak. |
| Ders İçeriği |
Doğru akım ve Alternatif akım devrelerine giriş, eşdeğer direnç bulma, çevre ve düğüm analiz yöntemleri,tehevenin ve norton teoremleri, süperpozisyon teoremi, maksimum güç transferi teoremi, kondansatörlü devreler, alternatif akım kavramı, alternatif akım devre analizine giriş. |
| Ders Kaynakları |
Elektrik Devrelerinin Temelleri, Charles K. Alexander, Matthew N.O. Sadiku, Çeviren: Doç. Dr. Uğur Savaş Selamoğulları
Elektrik Devreleri, Joseph Edminister, Mahmood Navi, Çevirenler: Dr. M. Timur Aydemir, Dr. K. Cem Nakipoğlu |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 50 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 1 | 3 |
| Final | Final | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 78 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,06 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Ders İçeriği, İşlenecek Konular, Hesap Makinesi Kullanımı Gibi Konularda Bilgi Verilmesi | Ders |
| 2 | Doğru Akım Ve Alternatif Akım Kavramı, Eşdeğer Direnç Hesaplama | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 3 | Devre Analiz Yöntemlerine Giriş | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 4 | Çevre Akımları Yöntemi | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 5 | Çevre Akımları Yöntemi | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 6 | Düğüm Analiz Yöntemi | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 7 | Düğüm Analiz Yöntemi | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 8 | Doğru Akım Devrelerinde Voltmetre ve Ampermetre Kullanımı | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 9 | Süperpozisyon Teoremi, Thevenin Ve Norton Teoremleri | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 10 | Maksimum Güç Transferi Teoremi | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 11 | Kondansatörlü ve Bobinli Devreler | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 12 | Alternatif Akım Devrelerine Giriş | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 13 | Alternatif Akımda Direnç Bobin ve Kondansatör | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 14 | Alternatif Akımda Direnç Bobin ve Kondansatör | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Doğru akım devreleri ve alternatif akım devreleri hakkında bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Alternatif akım devreleri, alternatif akımın kullanım alanları konusunda bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Ölçü aletlerinin devreye bağlantı şekilleri hakkında bilgi sahibi olur. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Thevenin ve norton teoremlerini bilir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Doğru akım devrelerinin çevre ve düğüm analiz metodları ile analizini yapar. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Doğru akım devreleri ve alternatif akım devreleri hakkında bilgi sahibi olur. | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Alternatif akım devreleri, alternatif akımın kullanım alanları konusunda bilgi sahibi olur. | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Ölçü aletlerinin devreye bağlantı şekilleri hakkında bilgi sahibi olur. | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Thevenin ve norton teoremlerini bilir. | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
| Doğru akım devrelerinin çevre ve düğüm analiz metodları ile analizini yapar. | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 |
