| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mesleki Terminoloji | OPS109 | 1 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | OPTİSYENLİK |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Zeynep YILMAZ |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Sinem SİPAHİOĞLU KARA |
| Amaç |
Tıbbi terimleri öğretmek ve doğru kullanımlarını göstermek. |
| Ders İçeriği |
Tıbbi Terminolojinin Tanımı, Tıbbi Terminolojinin Oluşumunda Bileşenlerin Anlam ve Kuralları, Önekler, Sonekler, Kökler, Vücut Yapısı ve Sistemlerle İlgili Terimler, Önek ve Soneklerle Kelime Türetme, Birleşik Kelimelerin Çözümlenmesi, Telaffuz. |
| Ders Kaynakları |
Sorumlu ders elemanı ders sunuları, ders kitapları, yayınlar
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev 1 | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum | Sözlü | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,63 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tıbbi Terminolojinin Tanımı | Ders Beyin Fırtınası |
| 2 | Tıbbi Terminolojinin Oluşumunda Komponentlerin Anlam ve Kuralları | Ders Beyin Fırtınası |
| 4 | Önekler | Ders Beyin Fırtınası |
| 4 | Önekler | Ders Beyin Fırtınası |
| 6 | Sonekler | Ders Beyin Fırtınası |
| 6 | Sonekler | Ders Beyin Fırtınası |
| 8 | Ara sınav | Ders |
| 9 | Kökler | Ders Beyin Fırtınası |
| 9 | Kökler | Ders Beyin Fırtınası |
| 11 | Vücut Yapısı ve Sistemlerle İlgili Terimler | Ders Beyin Fırtınası |
| 11 | Vücut Yapısı ve Sistemlerle İlgili Terimler | Ders Beyin Fırtınası |
| 13 | Optisyenlik alanına özgü terimler | Ders Beyin Fırtınası |
| 14 | Önek ve Soneklerle Kelime Türetme | Ders Beyin Fırtınası |
| 15 | Final | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Optisyenliğe ilişkin temel tanım ve kavramları açıklar. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Optisyenliğe ilişkin temel tanım ve kavramları sınıflandırır. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Optisyenliğe ilişkin terimlerin ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olur.. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Optisyenliğe ilişkin temel tanım ve kavramları açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Optisyenliğe ilişkin temel tanım ve kavramları sınıflandırır. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Optisyenliğe ilişkin terimlerin ortaya çıkışı hakkında bilgi sahibi olur.. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
