| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Optik I | OPS110 | 2 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | OPTİSYENLİK |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Sinem SİPAHİOĞLU KARA |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Işığın fiziksel özelliklerinin ve ışığın madde ile etkileşmesinin kavranması. |
| Ders İçeriği |
Işığın doğası, ışık modelleri, titreşen elektrik ve magnetik alanlar, yansıma ve kırılma kanunları, prizmalar, düzlem ve küresel aynalarda görüntü oluşumu |
| Ders Kaynakları |
Fizik ve Geometrik Optik 1 ve 2
Temel Kavramlar ve Uygulamalar, Serkan Akkoyun, Tuncay Bayram, Seçkin Yayıncılık - Yayınevi Genel Dizisi
Serway & Beichner Physics 2nd Volume "Electric and Magnetism- Light and Optics" For Science and Engineering, Palme Publishing, 5th edition. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 25 | 1 | 25 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 101 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,96 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Fizik ve geometrik optiğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme | Tartışmalı Ders |
| 2 | Işığın doğası ve Işığın dalga modeli (dalgaboyu, frekans ve genlik kavramları) | Tartışmalı Ders |
| 3 | Işığın dalga modeli (elektromagnetik spektrum, görünür ışık) | Tartışmalı Ders |
| 4 | Işığın tanecik modeli (foton enerjisi) | Tartışmalı Ders |
| 5 | Gölge | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 6 | Yansıma kanunları | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 7 | Kırılma kanunları | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 8 | Prizmalar ve prizmalarda ışığın renklerine ayrılması | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 9 | Tam yansıma | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 10 | Düzlem aynada yansıma kanunları ve görüntü oluşumları | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 11 | Küresel kırıcı yüzeylerde kırılma, odak uzaklığı ve büyütme | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 12 | Küresel aynalardan çukur aynalarda özel ışınların çizimi | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 13 | Küresel aynalardan çukur aynalarda görüntü oluşumu çizimleri | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 14 | Küresel aynalardan tümsek aynalarda özel ışınların çizimi ve görüntü çizimleri | Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Optiğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme | Yazılı Sınav | Problem Çözme | Önceden planlanmış özel beceriler |
| Işığın Temellerini Kendi İfadeleriyle Açıklayabilme | Yazılı Sınav | Problem Çözme | Önceden planlanmış özel beceriler |
| Işığın Bir Ortamda Yayılmasının Nasıl Oluştuğunu Açıklayabilme | Yazılı Sınav | Problem Çözme | Önceden planlanmış özel beceriler |
| Aynalarda Görüntü Oluşumunu Yapabilme | Yazılı Sınav | Problem Çözme | Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Optiğin temel kavram ve prensiplerini anlayabilme | 4 | 3 | - | - | - | 2 | 2 | 3 | 3 | - | - | - | 3 | - | - |
| Işığın Temellerini Kendi İfadeleriyle Açıklayabilme | 2 | 3 | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 3 | - | - |
| Işığın Bir Ortamda Yayılmasının Nasıl Oluştuğunu Açıklayabilme | 2 | 3 | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 3 | - | - |
| Aynalarda Görüntü Oluşumunu Yapabilme | 2 | 2 | - | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - | 2 | - | - |
