| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Popülasyon Genetiği | TAB6009 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TARLA BİTKİLERİ - DR |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders verme |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Yusuf Murat KARDEŞ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Populasyonlardaki karakterlerin hangi oranlarda görüldüğünü sonraki nesillerde ne gibi değişmeler olduğunu öğretmek. |
| Ders İçeriği |
Populasyon genetiğinin dayandığı temeller, Mendel kalıtımı |
| Ders Kaynakları |
Ders Notları
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel Kavramların Tanımlanması ve Giriş | Ders |
| 2 | Populasyonların Genetik Yapısı | Ders |
| 3 | Rastgele eşleşen populasyonlarda gen frekansı tayini ve Hardy Weinberg Kanunu | Ders |
| 4 | Populasyonların grafik ile gösterilmesi | Ders |
| 5 | Dominantlık ve resesiflik ilişkisi | Ders |
| 6 | Çok allellilik | Ders |
| 7 | Tekrar | Ders |
| 8 | Genotipik ve fenotipik varyasyon | Ders |
| 9 | Doğal seleksiyon | Ders |
| 10 | Genetik Kayma | Ders |
| 11 | Mutaston | Ders |
| 11 | Mutaston | Ders |
| 13 | Tür içi üreme | Ders |
| 14 | Genel Tekrar | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Populasyon genetiğinin dayandığı temelleri anlatır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Doğal populasyonlarda Mendel kalıtımı kanunlarını uygular. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Mendel kalıtımının istatistik sonuçlarını değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Populasyon genetiğinin dayandığı temelleri anlatır. |
| Doğal populasyonlarda Mendel kalıtımı kanunlarını uygular. |
| Mendel kalıtımının istatistik sonuçlarını değerlendirir. |
