| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| SPSS ile Biyoistatistik | İST426 | 7 | 2 + 1 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Serpil TÜRKYILMAZ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Biyoistatistiğin önemi, verinin tanıtımı, özetlenmesi, örneklem seçimi, istatistiksel karşılaştırmalar hakkında temel bilgilerin verilmesi. |
| Ders İçeriği |
Temel İstatistik Kavramları, İstatistiksel Yöntemler ve SPSS Uygulamaları |
| Ders Kaynakları |
Dawson B., Trapp RG. “Basic&Clinical Biostatistics” . McGraw-Hill International Ed. Third Ed. (2000)
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tanım ve terimler Bilgi toplama yolları, İstatistik paket programlarının ve SPSS'in tanıtılması SPSS'te veri girişi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 2 | Bilgilerin derlenmesi Grafikler, SPSS de Grafik Çizimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 3 | Ortalamalar, Dağılım ölçüleri , SPSS de Uygulama | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 4 | Olasılık Binomial dağılım ve olasılığı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 5 | Poisson dağılımı ve olasılığı Örnekleme SPSS'te örnek büyüklüğü ve olasılık hesabı | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 6 | Normal dağılım ve z testi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 7 | Normal Dağılım Hipotez testleri SPSS de uygulama | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 8 | t dağılımı ve testi, SPSS Uygulaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 9 | Varyans analizi (Bir yönlü) Varyans analizi (İkiyönlü), SPSS Uygulaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 10 | Ki-kare dağılımı ve testi, SPSS Uygulaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 11 | Ki-kare dağılımı ve testi, SPSS Uygulaması (Devam) | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 12 | Non-parametrik testler, SPSS Uygulaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 13 | Non-parametrik testler, SPSS Uygulaması (Devam) | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 14 | Regresyon analizi Korelasyon analizi, SPSS Uygulaması | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Çalışmalarda istatistiksel yöntemlerin önemini kavrar | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Deney tasarlamada dikkat edilmesi gereken noktaları kavrar | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Çalışmada yeterli örneklem mevcuduna karar verebilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Araştırma verisini analize hazırlayabilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Araştırma sonuçlarını yorumlayabilir | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çalışmalarda istatistiksel yöntemlerin önemini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Deney tasarlamada dikkat edilmesi gereken noktaları kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çalışmada yeterli örneklem mevcuduna karar verebilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırma verisini analize hazırlayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Araştırma sonuçlarını yorumlayabilir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
