| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Uygulamalı Ekonometrik Zaman Serileri | İST434 | 7 | 2 + 1 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İSTATİSTİK VE BİLGİSAYAR BİLİMLERİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Serpil TÜRKYILMAZ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Öğrencilerin ekonometri, istatistik, zaman serilerine giriş derslerinde edindikleri temel bilgileri gerçek iktisadi ilişki örneklerini dikkate alarak analiz yapabilme, kullanabilme ve yorumlayabilme yeteneklerinin sağlanmasıdır. |
| Ders İçeriği |
Zaman Serisi temel kavramları, Zaman Serisi Modelleri, Durağanlık Kavramı, ARIMA modelleri, Eş-Bütünleşme Kavramı, Eviews ve SPSS Uygulamaları |
| Ders Kaynakları |
Sevüktekin, M.ve M. Çınar, Ekonometrik Zaman Serileri Analizi: EViews Uygulamalı, Geliştirilmiş Dördüncü Baskı Bursa: Dora Yayın, 2014.
Enders, W., Applied Econometric Time Series, New York: John Wiley &Sons,Inc., 1995. Hamilton, J. D., Time Series Analysis, Princeton, New Jersey: Princeton University Pres, 1994. Patterson, K., An Introduction to Applied Econometrics: A Time Series Approach, New york: Macmillan Pres., 2000. |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Zaman Serisi Kalıpları Genel Tanıtımı | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Zaman Serisi Kalıplarının Grafiksel Analizleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Zaman Serisi Analizleri, Modelleri ve Bazı Temel Kavramlar | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Zaman Serilerinin Otokorelasyon Analizleri, Zaman Serilerinde Kısmî otokorelasyon Analizleri ve Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Zaman Serilerinde Portmanteau Testleri, Zaman Serilerinin Korelogramı ve Durağanlık Testleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Zaman Serisi Modelleri ve Fark Denklemi, Gecikme İşlemcisi ve Zaman Serisi Modellerine Uygulanması | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Durağan Olmayan Zaman Serilerinin Fark Alma Sürecine Göre Durağan Hale Getirilmesi ve Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Korelogramlar ile Durağanlık Testleri ve Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Otoregresif (AR) Süreçler için İstatistiksel Modeller, Hareketli Ortalama (MA) Süreçleri için İstatistiksel Modeller, Otoregresif Hareketli Ortalama (ARMA) Süreçleri için İstatistiksel Modeller ve Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Durağan-dışılık ve Entegrasyon Süreçleri, Otoregresif Entegre Hareketli Ortalama (ARIMA) Süreçleri için İstatistiksel Modeller, Mevsimsel Box-Jenkins ARIMA Modelleri ve Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Tek değişkenli Süreçler için Birim Kökler | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Eşbütünleşme ve Eşbütünleşme Testleri, Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Hata Düzeltme Modelleri, Mevsimsel Eşbütünleşme | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Örnek Uygulamalar | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İstatistiksel ve ekonometrik analizleri daha iyi kavrar | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Dünya ve Türkiye’de iktisadi olayların özellikle zaman periyodu içerisinde gelişim sürecini daha kolay takip eder | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Gerçek verileri baz alarak kısa dönemli analizleri yapar ve yorumlar | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Ekonometrik ve istatistiksel analizler ile iktisadi olaylar arasında karşılaştırma yapar | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Zaman Serileri Analizi için ekonometrik bir programı iyi kullanır | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İstatistiksel ve ekonometrik analizleri daha iyi kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Dünya ve Türkiye’de iktisadi olayların özellikle zaman periyodu içerisinde gelişim sürecini daha kolay takip eder | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Gerçek verileri baz alarak kısa dönemli analizleri yapar ve yorumlar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Ekonometrik ve istatistiksel analizler ile iktisadi olaylar arasında karşılaştırma yapar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Zaman Serileri Analizi için ekonometrik bir programı iyi kullanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
