| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Seyahat Acenteciliği ve Tur Operatörlüğü | REH104 | 2 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün, yüz yüze. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Zeynep YAMAÇ ERDOĞAN (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı, seyahat acentacılığı ve tur operatörlüğünün temel kavramlarını, işleyişini ve süreçlerini ele alarak; tur planlama, paket tur oluşturma ve operasyon yönetimine ilişkin temel bilgi ve becerilerin kazandırılmasını sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Seyahat acenteleri, tur operatörleri, tur operasyonu ve paket turlar. |
| Ders Kaynakları |
İrfan Mısırlı, Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü, Detay Yayıncılık, 2015
TÜRSAB (2019). Turizme Giriş: Seyahat Acentacılığı ve Tur Operatörlüğü. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 15 | 45 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 7 | 21 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 2 | 4 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 2 | 4 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 4 | 1 | 4 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 3 | 1 | 3 |
| Ödev (Sunum) | Ödev (Sunum) | 20 | 1 | 20 |
| Final | Final | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 126 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,94 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Seyahat acentacılığı ve tur operatörlüğüne giriş | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası |
| 2 | Seyahat kavramı ve seyahatin tarihsel gelişimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Beyin Fırtınası |
| 3 | Tur operatörlüğü ve seyahat acentacılığına ilişkin temel kavramlar | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 4 | Seyahat acentalarının yapısı, işlevleri ve türleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 5 | Tur operatörlerinin yapısı ve işleyişi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | Paket tur kavramı ve türleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 7 | Tur planlama ve paket tur oluşturma süreci | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Ara Sınav | Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Tur fiyatlandırma yöntemleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 10 | Seyahat acentalarında pazarlama ve satış süreçleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 11 | Tur operatörlüğünde operasyon yönetimi | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 12 | Ulusal ve uluslararası seyahat örgütleri | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Seyahat acentalarında mevzuat ve etik | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| 14 | Seyahat acentacılığı ve tur operatörlüğünde güncel gelişmeler | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| 15 | Genel değerlendirme ve tekrar | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Seyahat kavramını, seyahatin tarihsel gelişimini ve seyahat acentaları ile tur operatörlerine ilişkin temel kavramları açıklar. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Paket tur kavramını açıklar; tur planlama, paket tur oluşturma ve operasyon süreçlerini açıklar ve uygular; fiyatlandırma süreçlerini analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Seyahat acentaları ve tur operatörlerinin organizasyon yapısını, sınıflandırılmasını, yönetim süreçlerini, işlevlerini ve sektördeki rollerini tanımlar; ulusal ve uluslararası seyahat örgütlerinin sektördeki yerini değerlendirir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Seyahat kavramını, seyahatin tarihsel gelişimini ve seyahat acentaları ile tur operatörlerine ilişkin temel kavramları açıklar. | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Paket tur kavramını açıklar; tur planlama, paket tur oluşturma ve operasyon süreçlerini açıklar ve uygular; fiyatlandırma süreçlerini analiz eder. | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Seyahat acentaları ve tur operatörlerinin organizasyon yapısını, sınıflandırılmasını, yönetim süreçlerini, işlevlerini ve sektördeki rollerini tanımlar; ulusal ve uluslararası seyahat örgütlerinin sektördeki yerini değerlendirir. | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | 5 | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
