| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İngilizce V | REH301 | 5 | 8 + 0 | 10,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün Eğitim |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Çağrı ŞARLAR (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Çağrı ŞARLAR |
| Amaç |
Öğrencilere B2 seviyesinde İngilizce konuşma ve dinleme becerileri kazandırmak. |
| Ders İçeriği |
İngiliz diline ait dilbilgisi kuralları, İngilizce kelimeler vb. |
| Ders Kaynakları |
Outcomes 3rd Edition (Cengage Yayınevi)
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 2024 - 2025 2025 - 2026 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Uygulama 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
100
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 8 | 15 | 120 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 8 | 14 | 112 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama 1 | Uygulama 1 | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 258 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 10,12 | |||
| AKTS | 10,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Konu tekrarı (zamanlar) | |
| 2 | • Boş zamanlarınızı nasıl geçirdiğinizi konuşun • Farklı filmler ve diziler hakkında konuşun • Resimler ve sanat hakkında konuşun • Bir kasaba veya şehri başkalarına gezdirme alıştırması yapın • Farklı festivaller ve karnavallar hakkında konuşun • Yaşadığınız yerdeki gelecekteki gelişmelerle ilgili düşüncelerinizi paylaşın | Rol Yapma / Drama Ders |
| 3 | • Pratik sorunlara yönelik çözümleri tartışmak • Düzen ve eşyaları toplamak hakkında konuşmak • Eşyalarla ilgili sorunları açıklamak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 4 | • Bir ülkenin durumu ve ekonomisi hakkında konuşmak • Küresel sorunları ve çözümlerini tartışmak • Sosyal konularla ilgili haberleri tartışmak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 5 | • Gelecekteki planlarla ilgili rol yapma konuşmaları • Geçmişteki hatalar ve pişmanlıklar hakkında konuşun • Geçmişteki ve şimdiki ilgi alanlarını tartışın | Ders Rol Yapma / Drama |
| 6 | • Daha önce kaldığınız yerler hakkında konuşun • Kültür şokunu ve bu konudaki deneyimlerinizi tartışın • Sorun çözme yöntemlerini uygulayın | Ders Rol Yapma / Drama |
| 7 | • Farklı hava durumu türlerini tartışmak • Evcil hayvanlar ve yaban hayatıyla ilgili haberleri birbiriyle ilişkilendirme alıştırması yapmak • Farklı alıntılar aracılığıyla doğaya karşı tutumları tartışmak | Ders |
| 8 | Sınav Haftası | |
| 9 | • Suçlar hakkında sohbetler yapın • Son dönemdeki eğilimleri, bunların nedenleri ve sonuçları da dahil olmak üzere ele alın ve tartışın • Suç ve toplum hakkındaki farklı görüşleri tartışın • İşinizin nasıl gittiğine dair rol canlandırma sohbetleri yapın • Sizin üzerinizde büyük etki bırakmış kişiler ve olaylar hakkında konuşun | Ders |
| 10 | • Arkadaşlarla bir kutlama planlayın • Utanç verici sosyal hatalar hakkında konuşun • Sohbet yönelik tutumları tartışın | Ders |
| 11 | • Araba kiralamak için bir diyalog canlandırın • Seyahat medyasının önerilerini paylaşın ve puanlayın • Araba kullanma ve ulaşım konusundaki düşüncelerinizi tartışın | Ders |
| 12 | • Bir sağlık sorununu açıklamak ve anlayış göstermek • Mizah ile sağlık arasındaki bağlantıları tartışmak • Tıbbi turizm hakkında görüşlerini paylaşmak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 13 | • İnsanlarla ilgili haberleri paylaşın • İyi ve kötü tavsiyeleri paylaşın • Sizin için önemli olan değerleri ve fikirleri tartışın | Ders |
| 14 | • Para sorunları üzerine rol yapma konuşmaları yapmak • Dilekler ve pişmanlıklar hakkında konuşmak • Para konusunda bir tartışmaya katılmak | Ders |
| 15 | • Yemeklerin nasıl hazırlanacağına dair sohbetler yapmak • Yemekler, öğünler ve aşçılık hakkında tartışmak • Yemeklerle ilgili haberleri açıklamak ve tartışmak • Ticari bir konu hakkında telefon görüşmesi yapmak ve bir toplantı ayarlamak • Başarılı insanların niteliklerini tartışmak • Ticari bir yatırımla ilgili fikirleri sunmak ve tartışmak | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| B2 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek. | Yazılı Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| B2 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce bir diyalog kurabilecek | Sözlü Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| B2 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecek. | Yazılı Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Hedef dilde B2 düzeyinde bir metin yazabilecek. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B2 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| B2 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce bir diyalog kurabilecek | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| B2 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Hedef dilde B2 düzeyinde bir metin yazabilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |