| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Yunan ve Roma Mitolojisi | REH309 | 5 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Görsel desteklerle yüz yüze ders şeklindedir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Dilek ŞEN |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Dilek ŞEN |
| Amaç |
Bu dersin amacı, öğrencilerin mitolojik öğelere ilişkin bilgileri edinmesini ve toplumsal yapıya ait olguların altında yatan mitolojik içeriği değerlendirme ve göstergeleri çözümleme yeteneklerini geliştirmektir. |
| Ders İçeriği |
Bu derste, Yunan ve Roma mitolojileri ve ikonografisinin kaynakları ve toplumsal yapıya yansımaları anlatılarak günümüze ulaşabilen taşınabilir kültür varlıkları ve eserler üzerinden yorumlamalar yapılacaktır. |
| Ders Kaynakları |
Bedrettin Cömert, (2006), Mitoloji ve İkonografi, DeKi, İstanbul
Erhat. A.(2015). Mitoloji Sözlüğü, Remzi Kitabevi. Kip Baker, E. (2018). Antik Yunan ve Roma Hikayeleri, Kanon Yayınevi. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 2024 - 2025 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 7 | 7 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 79 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,10 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar: Mitoloji, Yunan ve ve Roma’da din algısı | Tartışmalı Ders |
| 2 | Yaratılış: Evrenin ve Tanrıların yaratılışı; İnsanın Yaratılışı | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Kültürel Miras Çerçevesinde Ortak Mitosların Tanınması: Kahramanlar ve Bölgesel Efsaneler | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | Eski Yunan Theogonia: On iki Olympos Tanrısı ve genel kavramlar | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Eski Yunan Theogonia: Baş Tanrılar Zeus, Hades ve Poseidon | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | Eski Yunan Theogonia: Baş Tanrıçalar Demeter, Hera, Aphrodite | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | Eski Yunan Theogonia: Diğer Tanrılar | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | Eski Yunan Theogonia: Diğer Tanrıçalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | Yunanlı Kahramanlar: Herakles, Theseus, Perseus, Orpheus, Dodekathloi | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | Troia savaşı ve kahramanlar: Akhalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Troia savaşı ve kahramanlar: Troyalılar | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | Altın Post Hikayesi : Jason ve Argonotlar | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | Anadolu kökenli Tanrılar, Artemis ve Apollon kültleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | Anadolu’da gerçekleşen Mitolojik hikâyeler | Ders Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Mitolojik karakter ve temaları tanımlar ve açıklar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Yunan – Roma mitolojilerinin tartışır, yorumlar ve karşılaştırır. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Görsellerin içerdiği simgesel bilgileri ve mitolojik dili yorumlar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Mitolojiler ile kültür turizmi arasında ilişki kurar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Mitolojik karakter ve temaları tanımlar ve açıklar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| Yunan – Roma mitolojilerinin tartışır, yorumlar ve karşılaştırır. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| Görsellerin içerdiği simgesel bilgileri ve mitolojik dili yorumlar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| Mitolojiler ile kültür turizmi arasında ilişki kurar. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 |
