| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İngilizce VII | REH401 | 7 | 8 + 0 | 10,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün Eğitim |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Zahide Kübra AYANOĞLU (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Zahide Kübra AYANOĞLU |
| Amaç |
Öğrencilere C1 seviyesinde İngilizce konuşma ve dinleme becerileri kazandırmak |
| Ders İçeriği |
İngiliz Diline ait dilbilgisi kuralları. kelimeleri |
| Ders Kaynakları |
OUTCOMES ADVANCED
Doğan, D.; Çakmak, T. F.; Albuz, N. (2025), English for Tour Guides; Detay Yayıncılık |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2024 - 2025 2025 - 2026 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Uygulama 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 8 | 15 | 120 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 27 | 1 | 27 |
| Final | Final | 48 | 1 | 48 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 255 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 10 | |||
| AKTS | 10,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Bir şehirdeki tecrübelerinden bahsetme ve şehri tanıtma | Ders |
| 2 | Yerel mitler hakkında hikayeler paylaşma | Rol Yapma / Drama Ders |
| 3 | Bir şehri geliştirmek için plan tasarlama | Ders Rol Yapma / Drama |
| 4 | İnsanların davranışlarını ve nasıl olduklarını tanımlama | Ders Rol Yapma / Drama |
| 5 | Aşk ve uzun süreli ilişkiler hakkında tartışma | Ders Rol Yapma / Drama |
| 6 | Kişisel problemleri paylaşma ve rol yapma | Ders Rol Yapma / Drama |
| 7 | Farklı ev eşyalarının kültürel anlamları hakkında konuşma | Ders |
| 8 | Sınav Haftası | |
| 9 | Kendi kişisel ve kültürel kimliği hakkında konuşma | Ders |
| 10 | Kendi şehrinin tasarımı hakkında tartışma | Ders Grup Çalışması |
| 11 | Çatışma ve barış hakkında tartışma | Ders Küçük Grup Tartışması |
| 12 | Dışarıda geçirilen bir gece hakkında konuşma | Ders |
| 13 | Eğlenceli ve sıradışı aktiviteler hakkında tartışma | Ders Beyin Fırtınası |
| 14 | Bir kitap klubü kurma ve okuyabilecekleri kitapları araştırma | Ders |
| 15 | Sonuca ulaşacakları bir anlaşmazlığı rol yapma | Ders Rol Yapma / Drama |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| C1 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| C1 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce bir diyalog kurabilecek | Sözlü Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| C1 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecek. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| YDS sınavındaki soru tülerini ve bu soru türlerine yaklaşım tekniklerini bilecek. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| C1 düzeyinde okuma parçalarını anlayabilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| C1 düzeyinde kendini tanıtabilecek, İngilizce bir diyalog kurabilecek | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| C1 düzeyinde dinleme parçalarını anlayabilecek, yorumlayabilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| YDS sınavındaki soru tülerini ve bu soru türlerine yaklaşım tekniklerini bilecek. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |