| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Genel Türk Tarihi ve Kültürü | REH210 | 4 | 2 + 0 | 2,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze - Örgün |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Cihan YEMİŞÇİ |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Türk milletinin üzerine inşa olunduğu tarihi ve kültürel birikimi en genel hatlarıyla öğrencilere kazandırmak. Türklerin bilinen en eski tarihinden, kökenlerinden, varlık gösterdikleri bölgelerde kurdukları siyasi yapıları kavratmak. Bu geçmiş tecrübelerin Türk kültürünün tarihi aşamalarına katkılarını öğreterek günümüze köprü kurulmasını sağlamak. |
| Ders İçeriği |
Türk tarihinin başlangıcından itibaren Türklerin kurdukları Hun, Göktürk, Uygur, Karahan vd. devletlerin genel nitelikleri, siyasi varlıkları ve Türk kültürüne katkıları kronolojik süreç içerisinde aktarılır. |
| Ders Kaynakları |
Komisyon, Orta Asya Türk Tarihi, Anadolu Üniversitesi Yay., Eskişehir 2013.
Komisyon, İlk Müslüman Türk Devletleri Tarihi, Anadolu Üniversitesi Yay., Eskişehir 2013. Komisyon, Ortaçağ ve Yeniçağ Türk Devletleri Tarihi, Anadolu Üniversitesi Yay., Eskişehir 2018. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 2 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0,08 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Türk Tarihinin Başlangıcı | Ders |
| 2 | Hunların Kurduğu Devletler | Ders |
| 3 | I. ve II. Göktürk Devleti | Ders |
| 4 | Uygur Devleti | Ders |
| 5 | Türk Boyları | Ders |
| 6 | Doğu Avrupa'daki Türk Devletleri ve Boyları | Ders |
| 7 | Moğol İstilası Zamanında Türkistan | Ders |
| 8 | Altın Orda ve Halefi olan Hanlıklar | Ders |
| 9 | Emir Timur ve Timurlu Devleti | Ders |
| 10 | Türkistan Hanlıkları | Ders |
| 11 | Rusya Türklerinde Fikir Hareketleri | Ders |
| 12 | Sovyet Dönemi ve Sonrasında Orta Asya | Ders |
| 13 | Türk Dünyasında Edebiyat | Ders |
| 14 | Türk Dünyasında Genel Kültür | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kronolojik tarih bilgisini edinir. | Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Dönemin genel konjonktürünü anlar. | Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Türklerin siyasi, askeri, ekonomik, sosyal, kurumsal ve kültürel tarihe dair konularla ilgili bilgi sahibi olur. | Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Türklerin kültürel birikimi ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. | Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Türklerin edebiyat ürünleri hakkında bilgi sahibi olur. | Ödev / Proje | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kronolojik tarih bilgisini edinir. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Dönemin genel konjonktürünü anlar. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Türklerin siyasi, askeri, ekonomik, sosyal, kurumsal ve kültürel tarihe dair konularla ilgili bilgi sahibi olur. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Türklerin kültürel birikimi ve gelişimi hakkında bilgi sahibi olur. | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Türklerin edebiyat ürünleri hakkında bilgi sahibi olur. | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
