| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İngilizce VIII | REH402 | 8 | 8 + 0 | 10,0 |
| Birim Bölüm | TURİZM REHBERLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Örgün eğitim |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Çağrı ŞARLAR (Yıl: 2025 - 2026) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin temel amacı, turist rehberliği öğrencilerinin mesleki yaşamlarında ihtiyaç duyacakları sektörel İngilizce dil becerilerini ileri düzeye taşımaktır. Öğrencilerin, turizm terminolojisine hâkim olmaları, yabancı misafirlerle akıcı ve etkili bir iletişim kurabilmeleri ve tipik rehberlik senaryolarını (tur anlatımı, yönlendirme, kriz yönetimi, kültür aktarımı) İngilizce olarak profesyonelce yürütebilmeleri hedeflenmektedir. |
| Ders İçeriği |
Bir turist rehberinin sahada karşılaşacağı gerçek iletişim senaryolarını uygulamalı olarak kapsar. Ders içeriği; misafirleri profesyonelce karşılama ve uğurlama (meet, greet and farewell), günlük tur programını ve güzergâhı aktarma, tarihi, coğrafi ve kültürel mekânları ilgi çekici bir İngilizce ile betimleme konularından oluşur. Ayrıca restoran, otel ve havalimanı operasyonlarındaki diyaloglar ile beklenmedik durumlarda ve kriz anlarında turistlerle kurulması gereken çözüm odaklı iletişim teknikleri de dersin temel odak noktalarındandır. |
| Ders Kaynakları |
English for Tour Guides (Detay Yayıncılık)
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2024 - 2025 2025 - 2026 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 8 | 15 | 120 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Rol Yapma / Drama | 8 | 5 | 40 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 20 | 1 | 20 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 72 | 1 | 72 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 257 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 10,08 | |||
| AKTS | 10,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Turun Başlangıcı: Karşılama ve Tanıtımlar | Ders Rol Yapma / Drama |
| 2 | Sorulardan Güven Kazanmaya: Turistlerin Sorularını Yanıtlama - Turistlere doğru ve yararlı bilgiler verme pratiği | Ders Rol Yapma / Drama |
| 3 | Bir simgesel yapı/cami/sarayı tanımlamak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 4 | Bir Şehri veya Kasabayı Tanıtmak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 5 | Türk Yemekleri Hakkında Bilgi Verme | Ders Rol Yapma / Drama |
| 6 | Müzede Rehberlik | Ders Rol Yapma / Drama |
| 7 | Bir Efsane veya Mitolojik Hikaye Anlatmak | Ders Rol Yapma / Drama |
| 8 | Sınav Haftası | Ders |
| 9 | Beklenmeyeni Bekleme: Turda Hızlı Düşünme | Ders Rol Yapma / Drama |
| 10 | Turist Şikayetlerine Profesyonel Bir Şekilde Yanıt Vermek | Ders Rol Yapma / Drama |
| 11 | Güvenlikten Nezakete: Turistlerin Sorunsuz Bir Ziyaret İçin Hazırlanması - Konuklara önemli güvenlik kuralları ve kültürel görgü kuralları konusunda bilgi verme | Ders Rol Yapma / Drama |
| 12 | Etkili İletişim Becerileri | Ders Rol Yapma / Drama |
| 13 | Çevre ve Sürdürülebilir Turizm | Ders Rol Yapma / Drama |
| 14 | Turların Pazarlanması ve Tanıtımı | Ders Rol Yapma / Drama |
| 15 | İş Başvurusu Yapmak / İş Görüşmelerine Katılmak | Ders Rol Yapma / Drama |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Turizm ve turist rehberliği alanına özgü profesyonel İngilizce terminolojiyi sözlü iletişimde doğru ve yerinde kullanır. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Karşılama, havalimanı transferleri, otel giriş-çıkış işlemleri ve yönlendirme gibi mesleki operasyon süreçlerini İngilizce dilinde sorunsuz bir biçimde yönetir. | Yazılı Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Tarihi, kültürel ve coğrafi mekânların tur anlatımını, yabancı misafirlerin ilgisini çekecek akıcılıkta ve uygun diksiyonla İngilizce olarak gerçekleştirir. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Tur esnasında ortaya çıkabilecek beklenmedik durumlar, kriz anları ve misafir şikayetleri karşısında çözüm odaklı İngilizce iletişim kurar. | Yazılı Sınav Sözlü Sınav | Ders Rol Yapma / Drama | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Turizm ve turist rehberliği alanına özgü profesyonel İngilizce terminolojiyi sözlü iletişimde doğru ve yerinde kullanır. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Karşılama, havalimanı transferleri, otel giriş-çıkış işlemleri ve yönlendirme gibi mesleki operasyon süreçlerini İngilizce dilinde sorunsuz bir biçimde yönetir. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Tarihi, kültürel ve coğrafi mekânların tur anlatımını, yabancı misafirlerin ilgisini çekecek akıcılıkta ve uygun diksiyonla İngilizce olarak gerçekleştirir. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Tur esnasında ortaya çıkabilecek beklenmedik durumlar, kriz anları ve misafir şikayetleri karşısında çözüm odaklı İngilizce iletişim kurar. | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
