| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Filistin Edebiyatı | TİB5076 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | TEMEL İSLAM BİLİMLERİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Doç. Dr. Adnan ARSLAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Filistin edebiyatı dersinin amacı, Filistin kültürünü, tarihini ve kimliğini anlamak için Filistinli yazarların eserlerini inceleyerek öğrencilere derinlemesine bir anlayış kazandırmaktır. Bu ders genellikle edebiyat, kültürel çalışmalar veya dil bilimleri gibi disiplinlerin içinde yer alabilir ve Filistin edebiyatı ve kültürüne ilgi duyan öğrencilere yöneliktir. |
| Ders İçeriği |
Filistin edebiyatı dersi, Filistin edebiyatının tarihini, önemli yazarlarını, şiir ve romanlarını, edebi akımlarını ve kültürel bağlamını içeren zengin bir içeriğe sahip olabilir. Dersin içeriği, öğrencilere Filistin edebiyatı ve kültürü hakkında derinlemesine bir anlayış kazandırmak ve öğrencileri Filistinli yazarların eserleriyle etkileşime geçmeye teşvik etmek için çeşitli konuları içerebilir. |
| Ders Kaynakları |
Muhammet Berat Can, Filistin Direniş Edebiyatı, SOCIAL SCIENCES STUDIES JOURNAL (SSSJournal, 2019.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Filistin edebiyatının önemi ve tarihsel bağlamı | Tartışmalı Ders |
| 2 | Filistin edebiyatında temel edebi akımların tanıtımı | Tartışmalı Ders |
| 3 | Filistin halk şiiri geleneği ve temsilcileri | Tartışmalı Ders |
| 4 | Modern Filistin şiiri: Mahmud Derviş'in eserlerinin analizi | Tartışmalı Ders |
| 5 | Filistin romanının gelişimi ve temsilcileri | Tartışmalı Ders |
| 6 | Filistin hikayeciliği ve önde gelen hikaye yazarlarının eserlerinin analizi | Tartışmalı Ders |
| 7 | Filistin kadın yazarların katkısı ve eserlerin incelenmesi | Tartışmalı Ders |
| 8 | Filistin oyun yazarlığı ve tiyatro geleneği | Tartışmalı Ders |
| 9 | Filistinli yazarların sürgün ve mülteci deneyimini anlatan eserlerin incelenmesi | Tartışmalı Ders |
| 10 | Filistin edebiyatında dil ve üslup analizi | Tartışmalı Ders |
| 11 | Edebiyatın Filistin toplumuna ve kimliğine katkısı | Tartışmalı Ders |
| 12 | Filistinli yazarların uluslararası alandaki yeri ve etkileri | Tartışmalı Ders |
| 13 | Öğrenci sunumları ve tartışmalar: Seçilen bir Filistin yazarının eserinin analizi | Tartışmalı Ders |
| 14 | Filistin edebiyatı dersinin önemi ve katkıları hakkında öğrencilerle son değerlendirme | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Filistin Edebiyatının Tarihi ve Gelişimi: Öğrenciler, Filistin edebiyatının tarihini ve gelişimini anlayacak ve farklı dönemlerdeki edebi akımları tanıyacaklar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Filistinli Yazarların ve Şairlerin Eserlerini Anlama: Öğrenciler, Filistinli yazarların ve şairlerin eserlerini okuyarak Filistin kültürü, kimliği ve deneyimlerini anlamaya çalışacaklar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Edebiyat ve Tarih Bağlamında Filistin Kültürü: Öğrenciler, Filistin edebiyatının toplumsal, siyasi ve tarihsel bağlamını anlayarak Filistin kültürüne daha derin bir bakış açısı kazanacaklar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Toplumsal ve Politik Eleştiriyi Anlama: Öğrenciler, Filistin edebiyatının toplumsal ve politik eleştiri yönünü değerlendirerek çağdaş Filistin toplumunun meselelerini analiz edecekler. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Filistin Edebiyatında Dil ve Üslup Analizi: Öğrenciler, Filistin edebiyatındaki dilin ve edebi üslupların özelliklerini inceleyerek yazarların ifade biçimlerini ve anlatım tarzlarını anlamaya çalışacaklar. | Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Filistin Edebiyatının Tarihi ve Gelişimi: Öğrenciler, Filistin edebiyatının tarihini ve gelişimini anlayacak ve farklı dönemlerdeki edebi akımları tanıyacaklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Filistinli Yazarların ve Şairlerin Eserlerini Anlama: Öğrenciler, Filistinli yazarların ve şairlerin eserlerini okuyarak Filistin kültürü, kimliği ve deneyimlerini anlamaya çalışacaklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Edebiyat ve Tarih Bağlamında Filistin Kültürü: Öğrenciler, Filistin edebiyatının toplumsal, siyasi ve tarihsel bağlamını anlayarak Filistin kültürüne daha derin bir bakış açısı kazanacaklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toplumsal ve Politik Eleştiriyi Anlama: Öğrenciler, Filistin edebiyatının toplumsal ve politik eleştiri yönünü değerlendirerek çağdaş Filistin toplumunun meselelerini analiz edecekler. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Filistin Edebiyatında Dil ve Üslup Analizi: Öğrenciler, Filistin edebiyatındaki dilin ve edebi üslupların özelliklerini inceleyerek yazarların ifade biçimlerini ve anlatım tarzlarını anlamaya çalışacaklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
