| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Ameliyathane Uygulama II | AMH205 | 3 | 0 + 8 | 8,0 |
| Birim Bölüm | AMELİYATHANE HİZMETLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Esma AYDIN Öğr. Gör. Gülsüm AKKUŞ Öğr. Gör. Samet Ramazan KOÇOĞLU |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Samet Ramazan KOÇOĞLU Öğr. Gör. Esma AYDIN Öğr. Gör. Gülsüm AKKUŞ |
| Amaç |
Öğrencilerin enfeksiyon bulaş yollarını ve alınabilecek önlemleri öğrenmeleri Ameliyathane süreçlerini bilmesi Ameliyathanede kullanılan malzemeleri tanıması |
| Ders İçeriği |
Cerrahi aletlerin temziliği, hastaları ameliyatlara hazırlama, ameliyathaneleri ameliyata hazırlama, hastalara uygun pozisyon verme |
| Ders Kaynakları |
Alican F. (2007). Genel Cerrahi. Nobel Tıp Kitabevi. İstanbul
Öğretim elemanı ders notları Akgün, S. (1995). Hastalıklar Bilgisi. Ankara: Hatiboğlu Yayınları Alican F. (2007). Genel Cerrahi. Nobel Tıp Kitabevi. İstanbul. Polat, M., Gülay, M. Ş. (2015). Hastalıklar bilgisi. Ankara: Dünya kitabevi. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 50 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
100
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 8 | 14 | 112 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 2 | 14 | 28 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Vaka Çalışması | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 2 | 14 | 28 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 3 | 1 | 3 |
| Final | Final | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 216 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 8,47 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Pansuman hazırlama | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 2 | Cerrahi aletlerin temizliği | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 2 | Cerrahi aletlerin temizliği | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 2 | Cerrahi aletlerin temizliği | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 5 | Ameliyat salonunun hazırlanması | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 5 | Ameliyat salonunun hazırlanması | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 7 | Cerrahi enstrümanlar | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 8 | Hasta hazırlığı prosedürü | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 8 | Hasta hazırlığı prosedürü | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 10 | Ameliyat ekibinin hazırlanma prosedürü | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 10 | Ameliyat ekibinin hazırlanma prosedürü | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 10 | Ameliyat ekibinin hazırlanma prosedürü | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 13 | Cerrahi uygulamaya göre pozisyon verme | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| 13 | Cerrahi uygulamaya göre pozisyon verme | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Ameliyathanede kullanılan malzemelerin temizliği ve sterilizasyonunu öğrenir | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler | |
| Ameliyat salonunu hazırlamayı ayrıntılı olarak öğrenir | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler | |
| Ameliyat ekibinin nasıl hazırlanacağını öğrenir. | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler | |
| Hastanın cerrahi vakaya hazırlığı konularını kavrar | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler | |
| Cerrahi uygulamaya göre hastaya uygun pozisyon vermeyi öğrenir | Sınıf Dışı Çalışma Vaka Çalışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ameliyathanede kullanılan malzemelerin temizliği ve sterilizasyonunu öğrenir | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 |
| Ameliyat salonunu hazırlamayı ayrıntılı olarak öğrenir | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 1 | 1 | 2 |
| Ameliyat ekibinin nasıl hazırlanacağını öğrenir. | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 2 | 5 | 1 | 5 | 2 |
| Hastanın cerrahi vakaya hazırlığı konularını kavrar | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 5 | 5 | 1 | 2 | 3 |
| Cerrahi uygulamaya göre hastaya uygun pozisyon vermeyi öğrenir | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
