| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Pülverizatörlerde Deneysel Yöntemler | BSM5024 | 3 + 0 | 7,5 |
| Birim Bölüm | BİYOSİSTEM MÜHENDİSLİĞİ - YL |
| Derece Seviye | Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Prof. Dr. Bahadır SAYINCI |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Deney ilkelerine dayalı olarak pülverizatör testlerinde uygulanan yöntemleri öğretmek, ilaçlama başarısını etkileyen faktörlere göre pülverizatör ayarlarını yapabilmek, mevcut püskürtme sistemlerinin testleri yapabilmek, yeni ilaçlama sistemlerini tasarlayabilmek |
| Ders İçeriği |
Pülverizatör memelerinde akış katsayısı, Meme tipleri, Kalibrasyon, Hidrolik memelerde renk kodu, Debi ve Basınç İlişkisi, Paternatör testleri, Meme debisi kontrolü, Yüzey kaplama oranının belirlenmesi, Damla homojenliği ve ölçüm yöntemleri, Spektrofotometrik ölçümler |
| Ders Kaynakları |
Çilingir İ, Dursun E, 2010. Bitki Koruma Makinaları. Ankara Üniv. Ziraat Fak. Yayın No: 1531, Ders No: 484, 248 s, Ankara.
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 14 | 3 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Özel Destek / Yapısal Örnekler | 14 | 3 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 14 | 1 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 4 | 6 | 24 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 4 | 3 | 12 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 3 | 3 | 9 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 2 | 1 | 2 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 7 | 2 | 14 |
| Final | Final | 3 | 1 | 3 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 190 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 7,45 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Konik hüzmeli memelerde akış katsayısının belirlenmesi | Ders |
| 2 | Yelpaze hüzmeli meme tipleri, renk kodları ve hesaplamaları | Ders |
| 3 | Pülverizatörlerde işletme parametrelerinin seçimi | Ders |
| 4 | Hidrolik memelerde hüzme açısına etki eden faktörler ve ölçme yöntemi | Ders |
| 5 | Tarla pülverizatörlerinin işe hazırlanması ve kalibrasyon | Ders |
| 6 | El ve sırt pülverizatörlerinin işe hazırlanması ve kalibrasyon | |
| 7 | Meme debisi ölçme yöntemleri ve debi kontrolü | Ders |
| 8 | Bahçe pülverizatörleri için birim vejetasyon hacminin belirlenmesi ve kalibrasyon | Ders |
| 9 | Damla yoğunluğu ölçme yöntemi ve kontrolü | Ders |
| 10 | Pülverizatör pompaları için hidrolik ve mekanik gücün hesaplanması | Ders |
| 11 | Süzgeç tipleri ve mesh sayısının belirlenmesi | Ders |
| 12 | Pülverizatör testlerinde kullanılan boyar maddeler ve spektrofotometrik ölçümler | Ders |
| 13 | Spektrofometrik ölçümlerde kalibrasyon eğrisi ve regresyon eşitliğinin çıkarılması | Ders |
| 14 | Pülverizatörlerde ilaç tutunması ve ilaçlama etkinliğinin belirlenmesi | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Pülverizatörleri kalibre eder | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Pülzerizatörlerde damla yoğunluğu ve kaplama oranıyla ilgili deneyleri yapar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| İlaç tutunma deneylerini yapar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Püskürtme dağılım düzgünlüğü ile ilgili testleri yapar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pülverizatörleri kalibre eder | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Pülzerizatörlerde damla yoğunluğu ve kaplama oranıyla ilgili deneyleri yapar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| İlaç tutunma deneylerini yapar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| Püskürtme dağılım düzgünlüğü ile ilgili testleri yapar | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
