| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Toprak Kirliliği ve Kontrolü | CKK113 | 1 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | ÇEVRE KORUMA VE KONTROL |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Kadir ÖZAN |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Toprak ve yeraltı suyu varlıklarının öneminin kavratılması ve Konu ile ilgili kirlenme kontrol yöntemlerinin uygulamaya yönelik olarak kavratılması |
| Ders İçeriği |
Toprağın Özellikleri; Kirletici Kaynakları; Tarım Koruma İlaçları; Kirleticilerin Topraktaki Taşınımı ve Dönüşümleri; Toprak Suyu ve Gazı; Toprak Kirlenmesinin Kontrolü; Yeraltı Suyu Ortamı ve Akımı; Kirleticilerin Taşınması ve Akım Engelleme; Biyotik ve Abiyotik Dönüşümler; İzleme Kuyularının Tasarımı; Numune Alma Teknikleri; Kirlenmiş Zemin Islahı |
| Ders Kaynakları |
Ö.Çınar (Ed.). Çevre kirliliği ve kontrolu. Nobel yayın, Ankara,(Ekim 2008)
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Toprağın özellikleri | Ders |
| 2 | Kirletici kaynakları | Ders |
| 3 | Tarım koruma ilaçları | Ders |
| 4 | Kirleticilerin topraktaki taşınımı ve dönüşümleri | Ders |
| 5 | Toprak suyu ve gazı | Ders |
| 6 | Toprak kirlenmesinin kontrolü | Ders |
| 7 | Yeraltı suyu ortamı ve akımı | Ders |
| 8 | Kirleticilerin taşınması ve akım engelleme | Ders |
| 9 | Biyotik ve abiyotik dönüşümler | Ders |
| 10 | İzleme kuyularının tasarımı | Ders |
| 11 | Numune alma teknikleri | Ders |
| 12 | Kirlenmiş zeminlerin ıslahı | Ders |
| 12 | Kirlenmiş zeminlerin ıslahı | Ders |
| 14 | Ödev sunumu | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Dersi alan öğrenciler, Toprak ve yeraltı suyunun önemini kavrar | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Toprak ve yeratısuyu kirleticilerini ve bunların zararlarını öğrenir | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Toprakta kirlilik taşınım süreçlerini öğrenir | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Numune alma ve izleme tekniklerini öğrenir | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Toprak ve Yeraltı suyu Kirlenmesi kontrol yöntemlerini bilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersi alan öğrenciler, Toprak ve yeraltı suyunun önemini kavrar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toprak ve yeratısuyu kirleticilerini ve bunların zararlarını öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toprakta kirlilik taşınım süreçlerini öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Numune alma ve izleme tekniklerini öğrenir | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Toprak ve Yeraltı suyu Kirlenmesi kontrol yöntemlerini bilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
