| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Tebligat Hukuku | MBH126 | 3 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | MAHKEME BÜRO HİZMETLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Selen BELTEN (Yıl: 2024 - 2025) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Selen BELTEN |
| Amaç |
Tebligat Hukukuna ilişkin bilgileri açıklamak. |
| Ders İçeriği |
Tebligat Hukukunun önemi açıklanır. Tebligat hukuku açısından uygulamada ortaya çıkan başlıca sorunlar ve çözüm önerileri konusunda bilgi verilir. Tebliğ (Tebligat) Tanımı - Tebliğ Tutanağı açıklanır. tebliğin kime, nerede, ne zaman yapılacağı, muhatabın başka yere gitmesi, tebellüğden kaçınma ve tebliğ imkânsızlığı konularında teorik bilgi verilir. İlân yoluyla tebliğ ve usulsüz tebliğ açıklanır. Yabancı Memlekette Tebliğ Usulü açıklanır. Kazaî tebligat halinde adres değiştirmenin bildirilmesi mecburiyeti, icra tebliğleri halinde adres değiştirmenin bildirilmesi mecburiyeti ve doğrudan tebliğ halleri, tebellüğ edecek şahsın hasım olması ve cezai hükümler açıklanır. Tebligat Hukukuna ilişkin Yargıtay uygulaması konusunda bilgi verilir. |
| Ders Kaynakları |
Prof. Dr. Murat Atalı, Doç. Dr. İbrahim Ermenek, Dr. S. Hilal Üçüncü, Tebligat Hukuku, Seçkin Yayıncılık
Doç. Dr. Evren Koç, Tebligat Hukuku, Filiz Kitabevi, 2026 Prof. Dr. Nedim Meriç, Dr. Öğr. Üyesi Tuğçe Arslanpınar Tat, Dr. Melih Işık, Dr. D.Nurdan Korkmaz Çetin, Arş. Gör. Barçın Özkan, Olaylarla Tebligat Hukuku, On İki Levha Yayıncılık 2025 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2025 - 2026 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Kısa Sınav 1 | 20 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
100
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Kısa Sınav 1 | Kısa Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 101 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,96 | |||
| AKTS | 4,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Tebligatın tanımı, unsurları, hukuki niteliği ve önemi | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 2 | Tebligat hukukuna giriş | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 3 | Tebligat Hukuku İle İlgili Temel Usuli İlkeler ve Tebligat Hukukunun Kaynakları | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 4 | Tebligat Yapmaya Yetkili Merciler | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 5 | Tebligat Ücret ve Masrafları | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | Tebligat Türleri | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 6 | Tebligat Türleri | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 8 | Tebligatın Aşamaları | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 9 | Tebligat Yapılabilecek Kişiler | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 10 | Tebligatın Yapılacağı Yer ve Tebligatta Uyulacak Süreler | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 11 | Usulsüz Tebligat | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 12 | Yabancı Ülkelerdeki Türklere ve Yabancılara Tebligat Yapılması | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 13 | Tebligat Suç ve Cezaları | Ders Beyin Fırtınası Sınıf Dışı Çalışma |
| 14 | Genel Tekrar ve Uygulama | Ders Vaka Çalışması |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Tebligat kavramı, tebligat hukukunun önemini ve tebligatın yargılamaya hakim olan ilkelerle ilişkisini açıklayabilir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Tebligat türlerini ve usullerini açıklayabilir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Tebligat yapabilecek merciler ve tebligat yapılabilecek kişileri bilir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Usulsüz tebligat ve tebligat suç ve cezalarını bilir. | Yazılı Sınav | Ders Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Tebligatın yapılacağı yer, tebligatın yapılacağı zaman ve tebligat masrafları konularını bilir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Tebligat kavramı, tebligat hukukunun önemini ve tebligatın yargılamaya hakim olan ilkelerle ilişkisini açıklayabilir. | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Tebligat türlerini ve usullerini açıklayabilir. | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Usulsüz tebligat ve tebligat suç ve cezalarını bilir. | 5 | - | - | 5 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | 5 | - | - | 3,33 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
