| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İnsan Kaynakları Yönetimi | BÜR213 | 2 | 3 + 0 | 4,0 |
| Birim Bölüm | MAHKEME BÜRO HİZMETLERİ |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap, 3: Tartışma, 12: Örnek Olay |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Mine ÖZER MUTLU |
| Ders Veren | |
| Amaç |
İnsan kaynakları yönetimi hakkında öğrencilere bilgi vererek öğrenciyi işletme ortamında etkin çalışmaya hazırlamak |
| Ders İçeriği |
İnsan Kaynakları Yönetimi Ve Kapsamı hakkında bilgi vermektir. |
| Ders Kaynakları |
[1] Bayraktaroğlu, Serkan (2006) İnsan Kaynakları Yönetimi, Sakarya Kitabevi, Genişletilmiş 2. Baskı, Sakarya
Meslek Yüksekokulları İçin İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİ (2014). Erdal Ünsalan ve Bülent Şimşeker, Detay Yayıncılık İnsan Kaynakları Yönetimi-İ.Ü İsmail Durak Ataay, Lale Tüzüner, Gönen Dündar, Cavide Uyargil, Ahmet Cevat Acar, A.Oya Özçelik, Ömer Sadullah, Zeki Ada Prof.Dr.Dursun BİNGÖL, İnsan Kaynakları Yönetimi,İstanbul,2003 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş ve İnsan kaynakları yönetiminin ortaya çıkışı | |
| 2 | İKY departmanının kuruluşu ve İK fonksiyonlarının tanıtılması | Tartışmalı Ders |
| 3 | İş analizi ve iş tasarımı | |
| 4 | İK planlaması | Beyin Fırtınası |
| 5 | İK temin ve seçimi | |
| 6 | Eğitim ve geliştirme | |
| 7 | Performans değerlendirme | Vaka Çalışması |
| 8 | Kariyer Planlama | |
| 9 | Ücret Yönetimi | |
| 11 | İş Değerleme | |
| 12 | Uluslararası İKY | |
| 12 | Çalışanların İş Yaşamına Uyumlaştırılması | |
| 13 | İnsan Kaynakları Bilgi Sistemleri | |
| 14 | Genel değerlendirme | Beyin Fırtınası Sözlü |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bireysel ve örgütsel performansın arttırılmasında gerekli işlevleri açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İnsan Kaynakları Yönetiminde etkili olan kavramları analiz edebilecektir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İnsan kaynakları ve personel kavramlarını ve İnsan Kaynakları Yönetimini açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Örgüt, işler ve insanlar için planlama olgusunu açıklayabilecektir. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İnsan Kaynaklarının elde edilmesi esaslarını kavrar. | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
|---|
| Bireysel ve örgütsel performansın arttırılmasında gerekli işlevleri açıklayabilecektir. |
| İnsan Kaynakları Yönetiminde etkili olan kavramları analiz edebilecektir. |
| İnsan kaynakları ve personel kavramlarını ve İnsan Kaynakları Yönetimini açıklayabilecektir. |
| Örgüt, işler ve insanlar için planlama olgusunu açıklayabilecektir. |
| İnsan Kaynaklarının elde edilmesi esaslarını kavrar. |
