| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Restoratif Diş Tedavisi Uygulama II | DHF3110 | 5 | 0 + 4 | 3,0 |
| Birim Bölüm | DİŞ HEKİMLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz Yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Kemal Furkan GÜDÜL (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Kemal Furkan GÜDÜL Dr. Öğr. Üyesi Baturalp ARSLAN |
| Amaç |
Bu dersin amacı, öğrencilerin klinik uygulamalara hazırlanmalarını sağlamak üzere, fantom modeller ve çekilmiş dişler üzerinde amalgam, kompozit, inley, onley ve overlay restorasyonların endikasyonlarına uygun biçimde hazırlanması ve uygulanmasına yönelik temel bilgi ve uygulama becerilerini kazandırmaktır. |
| Ders İçeriği |
Dişlerin yapısal ve biyolojik özellikleri, diş çürüğünün etiyolojisi ve tanısı, çürük ve diğer sert doku kayıplarının tedavi yöntemleri, kavite preparasyon prensipleri, restoratif materyallerin özellikleri ve kullanım alanları ile amalgam, kompozit, inley, onley ve overlay restorasyonların fantom modeller ve çekilmiş dişler üzerinde uygulamaları. |
| Ders Kaynakları |
Summitt JB, Robbins, J.William, Schwartz,Richard S, Fundamentals of Operative Dentistry ' A contemporary approach' Ouintessence Publishing Co. London
Roberson, T. 2002; Sturdevant's Art and Science of Operative Dentistry, Mosby, Inc. A Harcourt Health Sciences Company, Missouri. Sakaguchi RL, Ferracane JL, Powers JM. Craig’s Restorative Dental Materials. Elsevier. Powers JM, Wataha JC. Dental Materials: Foundations and Applications. Elsevier. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 25 |
| Ara Sınav 2 | 25 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| 1 | Fantom Dişlerde Kavite Preparasyonu ve Kompozit Rezin Restorasyon Uygulamaları | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Diş çürüğünün etiyolojisini, patogenezini ve temel klinik özelliklerini tanımlayabilmelidir. | Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Diş çürüğünün etiyolojisini ve çürük oluşum sürecinde gerçekleşen demineralizasyon ve remineralizasyon mekanizmalarını açıklayabilmelidir. | Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Diş çürüklerini bulundukları dokuya göre sınıflandırarak mine, dentin ve sement çürüklerinin özelliklerini ayırt edebilmelidir. | Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Çekilmiş dişler üzerinde Black sınıflamasına uygun kavite preparasyonlarını uygulayabilmelidir. | Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
| Çekilmiş dişler üzerinde kompozit rezin restorasyonların klinik uygulama basamaklarını uygun tekniklerle gerçekleştirebilmelidir. | Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Diş çürüğünün etiyolojisini, patogenezini ve temel klinik özelliklerini tanımlayabilmelidir. | 1 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | ;
| Diş çürüğünün etiyolojisini ve çürük oluşum sürecinde gerçekleşen demineralizasyon ve remineralizasyon mekanizmalarını açıklayabilmelidir. | 1 | 4 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ;
| Diş çürüklerini bulundukları dokuya göre sınıflandırarak mine, dentin ve sement çürüklerinin özelliklerini ayırt edebilmelidir. | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ;
| Çekilmiş dişler üzerinde Black sınıflamasına uygun kavite preparasyonlarını uygulayabilmelidir. | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ;
| Çekilmiş dişler üzerinde kompozit rezin restorasyonların klinik uygulama basamaklarını uygun tekniklerle gerçekleştirebilmelidir. | 1 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ;
| Ortalama Değer | 1 | 2,8 | 2,2 | 2,6 | 2,2 | 2,6 | 1 | 1,2 | 1,2 | 1,2 | 1,2 | 1 | 1,6 | 1 | 1 |
