EN
  • Anasayfa
  • VBL5900 Seminer (2025 - 2026 / 1. Yarıyıl)
  • EN
VBL5900 - Seminer
Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat AKTS Pdf
Seminer VBL5900 1 3 + 0 7,5 Pdf
Birim Bölüm
VERİ BİLİMİ VE ANALİTİĞİ - YL
Derece Seviye Lisansüstü - Seçmeli - Türkçe
Dersin Verilişi Yüz Yüze
EBS Koordinatörü Dr. Öğr. Üyesi Kadriye Nurdanay ÖZTÜRK (Yıl: 2025 - 2026)
Ders Veren
Amaç

Dersin başlıca amacı, yüksek lisans tezinin bilimsel kurallara uygun yazılmasını sağlayacak temel prensiplerin aktarılmasıdır. Ders kapsamında bilimsel araştırmanın esasları ve tez yazımındaki önemli konular ele alınacaktır.

Ders İçeriği

Bilimsel araştırma yöntemlerine yön veren temel kavramlar ekseninde bilimsel araştırma, yöntem ve diğer kavramlar uygulamalı olarak ele alınacaktır.

Ders Kaynakları Seminerle ilgili kitap ve makaleler
Yarıyıl İçi Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam 0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar Katkı Yüzdesi (%)
Bu bilgi girilmemiştir.
Toplam %0
Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı %0
Yarıyıl Sonu Çalışmalar %0
Toplam %0
Kategori Ders İlişki Yüzdeleri (%)
Aktarılabilir Beceri Dersleri
0
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
0
Destek Dersleri
0
Ek Dersler
0
Kategori
0
Mesleki Seçmeli Dersler
0
Temel Meslek Dersleri
0
Uygulama Dersleri
0
Uzmanlık / Alan Dersleri
0
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
0
Ders İş Yükü Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu Süresi (Saat) Sayısı Toplam İş Yükü (Saat)
Toplam İş Yükü (Saat) 0
AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) 0
AKTS 0,0
Hafta Konu Öğretim Metodu
1 Seminer konusunun belirlenmesi Ders
2 Literatür Taraması Ders
2 Literatür Taraması Ders
4 Verilerin toplanması ve analizi Ders
4 Verilerin toplanması ve analizi Ders
6 İstatistiksel Modelleme Ders
6 İstatistiksel Modelleme Ders
8 Analiz ve Sonuçların Değerlendirilmesi Ders
8 Analiz ve Sonuçların Değerlendirilmesi Ders
8 Analiz ve Sonuçların Değerlendirilmesi Ders
11 Seminer raporunun hazırlanması Ders
11 Seminer raporunun hazırlanması Ders
13 Sunum Ders
13 Sunum Ders
Ders Öğrenme Çıktısı Ölçme Değerlendirme Öğretim Metodu Öğrenme Faaliyeti
Verilen bir konuda literatür taraması yapabilme Yazılı Sınav Ders Dinleme ve anlamlandırma
Topladığı bilgileri sentezleyebilme, analiz edebilme ve yorumlayabilme Yazılı Sınav Ders Dinleme ve anlamlandırma
Sonuçları bir rapor haline getirebilme Yazılı Sınav Ders Dinleme ve anlamlandırma
Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi Yazılı Sınav Ders Dinleme ve anlamlandırma
Bir araştırma projesini kurallara uygun olarak hazırlama Yazılı Sınav Ders Dinleme ve anlamlandırma
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI
Ortalama Değer - - - - - - - - - - -