Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
ENG301 |
İngilizce III |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ekonomi ve para hakkında temel düzeyde İngilizce bilgi, Sosyal Bilimler’de çeşitli kısaltmalar, pazarlama ve reklam, asal ve sıra sayıları, meslekler ve departmanlar, döviz piyasaları, uluslararası ticaret terimleri (incoterms) ve ödeme şekilleri, bilgi teknolojilerini içeren mesleki konular, mesleki kelime, terim, dil bilgisi ve kısaltmalar.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383814
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
IKT371 |
Uluslararası Ekonomik Kuruluşlar |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ekonomik entegrasyonlar ve dünya ekonomisindeki yerleri ve etkileri, uluslararası ekonomik ve mali kuruluşların işleyiş ve faaliyetleri
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383810
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
IKT372 |
Türkiye Ekonomisi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Tarihsel süreç içinde Türkiye ekonomisinin gelişimi üzerine çalışmalar.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383811
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
IKT373 |
Proje Hazırlama Teknikleri ve Proje Yönetimi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Projeye dâhil tanımlar ve projeyi oluşturan temel elemanlar, organizasyon seçimi, proje hedefleri, risk analizleri, projenin etapları, planı ve koordinasyonu, kaynakların idaresi gibi konulara yer verilmektedir.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383812
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İBF373 |
Gönüllülük Çalışmaları |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Yönetim ve Organizasyon Kavramları; Gönüllülük Kavramı ve Gönüllü Yönetimi; Temel Gönüllülük Alanlan (Afet ve Acil Durum, Çevre, Eğitim ve Kültür, Spor, Sağlık ve Sosyal Hizmetler vd.); Gönüllü Çalışmalarla İlgili Proje Geliştirme ve Sahada Gönüllü Çalışmalara Katılım; Gönüllü Çalışmalarda Etik, Ahlaki, Dini, Geleneksel Değerler ve İlkeler; Kamu Kurumları; Yerel Yönetimler ve Sivil Toplum Kuruluşlarında (STK) Gönüllü Çalışmalara Katılım; Toplumda Risk Grupları ve Gönüllülük; Göçmenler ve Gönüllülük.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383806
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İSL372 |
Kariyer Yönetimi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Kariyer Yönetimi dersi kapsamında kariyer, iş ve meslek gibi temel kavramlar, bireysel ve örgütsel kariyer yönetimi, kariyer yolları, terfi ve nakil, kariyer evreleri, kariyer çıpaları, kariyer kalıpları, örgütsel kariyer yönetiminin insan kaynakları yönetimi işlevleri ile ilişkisi, kariyer geliştirme faaliyetleri, yedekleme yönetimi, özel kariyer grupları, kariyerin doğasını etkileyen gelişmeler, yeni kariyer yaklaşımları ve günümüz koşullarında kariyer ile ilgili ön plana çıkan konular
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383805
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İŞL370 |
Teknoloji, İnovasyon ve Girişimcilik |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Girişimcilik , Girişimcilik türleri, Inovasyon kavramı, Inovasyon türleri, Inovasyon stratejileri, Stratejik işbirlikleri.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383819
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İŞL371 |
İletişim Becerileri |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
İç iletişim ve kendini tanıma, iletişim süreci, empatik iletişim, grup iletişimi, ikna edici iletişim, aile iletişimi, iş yaşamında iletişim, kişilerarası iletişim, çatışma yönetimi, dinleme becerisi.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383804
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İŞL374 |
Risk Yönetimi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Farklı açılardan riskin tanımlanması ve ölçülmesi
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383813
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
İŞL390 |
İşletmelerde Karar Verme Teknikleri |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Karar verme, karara etki eden faktörler, kişi-grup kararı, Pareto tekniği, grup tartışması tekniği, beyin fırtınası, sebep-sonuç analizi, çok kriterli seçme matrisi, SWOT analizi, risk ve karar verme, karar ağacı tekniği.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383820
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
MLİ301 |
Kamu Ekonomisi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Kamu ekonomisinin işleyişi, kamu ekonomik faaliyetlerinin kuramsal temelleri ve kamu ekonomisine ilişkin temel ilke ve uygulamaların analizi
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383801
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
MLİ302 |
Maliye Sosyolojisi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Mali yükümlülükler ve önemleri. Mali sosyoloji ve psikolojiye ilişkin genel kavramlar. Mali psikolojinin önemi, gelişimi. Vergi yükü kavramı ve vergi yükünün sınırı sorunu. Yükümlülerin vergiye karşı davranışlarını belirleyen bireysel faktörler. Yükümlülerin vergiye karşı davranışlarını belirleyen çevresel faktörler. Yükümlülerin mali yükümlülüklere karşı davranış biçimleri. Vergiden kaçınma ve etkileri. Vergi kaçakçılığı ve kayıt dışı ekonomi. Kayıt dışı ekonominin boyutları. Vergiye karşı dirençleri azaltıcı vergi yapısının genel esasları. Vergi tekniğine ilişkin esaslar. Vergilendirmede yükümlülere tanınan bazı kolaylıklar. Türkiye açısından mali yükümlülükler ve sosyolojik etkileri.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383802
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
MLİ351 |
İslam Mali Yapısı ve Vergileme |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
İslam ekonomisinin mantığı, işleyişi, temel düzeni ve günümüz ekonomilerle karşılaştırılması
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383803
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
MLİ355 |
Mikro Ekonomi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Mikro Ekonomik Teori: Tüketici Teorisi- Firma Teorisi- Piyasalar- Oyun Teorisine Giriş
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383817
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
MLİ357 |
Finansal Ekonometri |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ekonometriye giriş, çoklu doğrusal bağlantı, otokorelasyon, ARMA, ARİMA, ARCH, GARCH, zaman serileri analizi
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383818
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
PFE301 |
Öğretim İlke ve Yöntemleri (Pedagojik Formasyon) |
5 |
3 + 0 |
4,0 |
S |
Öğretim İlke ve Yöntemleri dersi, eğitim bilimlerinin temel taşlarından biri olarak geniş bir yelpazeyi kapsamaktadır: 1. Ders kapsamında öncelikle eğitimin temel kavramları olan öğretim, öğrenme ve yaşantı arasındaki farklar detaylandırılır. 2. Eğitim programı ve öğretim programı arasındaki hiyerarşik yapı ile bu yapıların öğeleri incelenir. 3. Öğretimin planlanması aşamasında hedeflerin (kazanımların) taksonomik sınıflandırılmasına (Bloom vb.) geniş yer ayrılır. 4. Öğretim ilkeleri başlığı altında; öğrenciye görelik, yakından uzağa, somuttan soyuta ve tasarruf ilkeleri tartışılır. 5. Ayanilik (açıklık) ve hayatilik (yaşama yakınlık) ilkelerinin ders materyallerine nasıl yansıtılacağı örneklenir. 6. Yapılandırmacı öğrenme kuramının temel felsefesi ve sınıfa yansımaları ele alınır. 7. Öğretim stratejilerinden ilki olan "Sunuş Yoluyla Öğretim" (Anlamlı Öğrenme) stratejisinin uygulama basamakları öğretilir. 8. "Buluş Yoluyla Öğretim" stratejisinin öğrenciyi keşfetmeye nasıl yönelttiği ve örnek olaylarla desteklenmesi işlenir. 9. "Araştırma-İnceleme Yoluyla Öğretim" stratejisinin problem çözme basamakları ile ilişkisi kurulur. 10. Dersin merkezinde yer alan anlatım, tartışma ve örnek olay gibi temel öğretim yöntemleri analiz edilir. 11. Problem çözme yöntemi ve bilimsel araştırma basamaklarının öğretimdeki kritik rolü üzerinde durulur. 12. Gösterip yaptırma yönteminin özellikle beceri eğitimindeki (psikomotor alan) önemi vurgulanır. 13. Grupla öğretim tekniklerinden olan beyin fırtınası, altı şapkalı düşünme ve istasyon tekniği uygulamalı olarak gösterilir. 14. Mikro öğretim tekniği ile öğretmen adaylarının kendi performanslarını değerlendirmelerine imkan tanınır. 15. Soru-cevap tekniğinin etkili kullanımı ve üst düzey düşünme becerilerini tetikleyen soru türleri incelenir. 16. Eğitsel oyunların her kademede motivasyonu artırıcı etkisi ve tasarım kriterleri tartışılır. 17. Kavram haritaları, zihin haritaları ve V-diyagramları gibi görsel araçların öğretimdeki işlevselliği anlatılır. 18. İşbirlikli öğrenme (Cooperative Learning) modelleri ve bireysel sorumluluk bilincinin geliştirilmesi işlenir. 19. Farklılaştırılmış öğretim yaklaşımı ile sınıftaki bireysel farklılıklara (hazırbulunuşluk, ilgi) hitap etme yolları aranır. 20. Tam öğrenme modeli ve okulda öğrenme modellerinin değişkenleri arasındaki farklar ortaya konur. 21. Çoklu zeka kuramının ders planlarına entegrasyonu ve etkinlik çeşitliliği üzerine çalışılır. 22. Proje tabanlı öğrenme ve disiplinlerarası yaklaşım çerçevesinde ürün ortaya koyma süreçleri değerlendirilir. 23. Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme ve yansıtıcı düşünme becerilerinin öğretim süreciyle içselleştirilmesi sağlanır. 24. Metabilişsel (üstbilişsel) farkındalığın öğrencilere kazandırılması için stratejiler geliştirilir. 25. Uzaktan eğitim ve harmanlanmış (blended) öğrenme ortamlarında yöntem seçiminin önemi ele alınır. 26. Öğretim teknolojilerinin materyal tasarımı ile uyumlu şekilde ders planına yerleştirilmesi sağlanır. 27. Dersin sonuç kısmında, bir ders saatinin planlanması (giriş, geliştirme, sonuç bölümleri) üzerine atölye çalışması yapılır. 28. Öğretim sürecinde ölçme ve değerlendirme ile yöntem seçimi arasındaki korelasyon açıklanır. 29. Sınıf yönetimi ile öğretim yöntemlerinin etkileşimi ve disiplin modelleriyle ilişkisi kurulur. 30. Son olarak, öğretmen adaylarının mesleki etik ve değerler eğitimi çerçevesinde model olma rolleri pekiştirilir.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383951
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
PFE303 |
Öğretim Teknolojileri (Pedagojik Formasyon) |
5 |
2 + 0 |
3,0 |
S |
öğretim teknolojileri, güncel teknolojiler, çoklu ortam tasarımı, öğretim teknolojilerinin tarihi, web 2.0 araçları, somut teknolojiler, soyut teknolojiler, öğretim tasarımı modelleri, öğretimde sistem yaklaşımı, etkili powerpoint kullanımı
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383952
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK301 |
Uluslararası İlişkiler |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
Z |
Uluslararası İlişkiler disiplininin temel kavramlarını öğretmek ve dünya politikasının doğru analiz edilmesine yardımcı olacak şekilde, uluslararası ilişkiler bilimiyle yakından ilgili alanlar konusunda temel bilgiler vermektir. Öğrencilerin uluslararası ilişkilerle ilgili kavram ve teoriler ile uluslararası örgütler ve bunların organlarının görevleri ve amaçları konusunda öğrencileri bilgi sahibi olmaları sağlanacak, bölgesel ve küresel ilişkilerde bilimsel gerçekler dikkate alınacaktır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383773
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK303 |
Osmanlı'da Modernleşme ve Demokrasi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
Z |
Tanzimat’tan itibaren Türklerin modernleşme deneyimleri hakkında bilgi vermek.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383774
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK305 |
Siyasi Tarih |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
Z |
Bu ders, 1500 sonrası Avrupa’nın dönüşümünden başlayarak Reformasyon, modern devletin doğuşu, Westphalia düzeni, İngiltere’de parlamenterleşme, Doğu Avrupa ve Rusya’nın yükselişi, Osmanlı’nın çözülüşü, 18. yüzyıl küreselleşmesi, Amerikan ve Fransız Devrimleri, Viyana düzeni, 1830–1848 devrimleri, Sanayi Devrimi, emperyalizm, I. Dünya Savaşı’na giden süreç ve Osmanlı’nın parçalanışını kapsar; bu süreçleri devletleşme, güç dengesi ve küresel rekabet perspektifinden ele alır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383775
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK307 |
Siyaset Sosyolojisi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
Z |
Dersin ilk bölümü teorik tartışmalara ayrılmışken dersin ikinci bölümünde teorik tartışmalar ışığında günümüz siyaset pratikleri açıklanır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383776
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK353 |
Modernleşme Kuramları |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Türk Modernleşmesi nin kapsamı ve kaynakları hakkında bilgi sahibi olması Geleneksel-Toplum modern toplum terimlerini ve modernleşme/demokratikleşme ekollerini kavraması Osmanlı modernleşmesinin Cumhuriyet modernleşmesinin alt yapısını oluşturmasını açıklaması Türkiye nin modernleşme sürecini, Batı nın modernleşme süreciyle kıyaslayarak incelemesi
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383794
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK355 |
Ceza Hukuku |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ceza hukukunun kaynakları ve temel ilkeleri (kanunilik, kusur, insancıllık); suçun yapısı (tipiklik, hukuka aykırılık, kusurluluk); suçun özel görünüş biçimleri (teşebbüs, iştirak, içtima) ve yaptırım teorisi (ceza ve güvenlik tedbirleri).
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383795
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK357 |
Uluslararası İlişkilerin Tarihsel Sosyolojisi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ders, uluslararası ilişkiler ile tarihsel sosyolojinin kesişiminde yer alan temel kuramsal yaklaşımları kapsamaktadır. Karl Marx, Fernand Braudel, Immanuel Wallerstein, Theda Skocpol, Charles Tilly, Ulrich Beck, Anthony Giddens, Michael Mann, Norbert Elias, Robert W. Cox, Stephen Gill, Justin Rosenberg, Benno Teschke ve Kees van der Pijl’in çalışmaları üzerinden; devlet oluşumu, kapitalizm, iktidar, hegemonya, modernite ve küresel düzenin tarihsel dönüşümü ele alınmaktadır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383796
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK359 |
Yerel Yönetimler ve Sosyal Politika |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Merkezî sosyal politika ve hizmetlerin, yerel yönetimler alanında yerinde uygulanmasına yönelik hukukî çerçevenin ele alınmasından sonra özellikle belediyelere hangi sosyal alanlara ve kesimlere yönelik yerel sosyal politika görevleri düştüğü incelenecektir. Ayrıca, Belediyelerin AB kentleri ile mukayese edilerek, sosyal politika uygulamalarıyla sürdürülebilir kalkınmaya ne derece katkı sağlayabilecekleri de irdelenecektir.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383797
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK361 |
Mesleki İngilizce Siyaset Bilimi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ders kapsamında siyaset bilimi terminolojisi, devlet ve egemenlik, siyasal ideolojiler, demokrasi ve otoriterlik, siyasal kurumlar ve sistemler, siyasal katılım, kamu politikası, siyasal iletişim, karşılaştırmalı siyaset, uluslararası ilişkiler ve örgütler, Avrupa Birliği siyaseti, insan hakları ve küresel adalet ile güncel küresel sorunlar gibi konular ele alınmaktadır. Bu temalar çerçevesinde İngilizce okuma, yazma, dinleme ve konuşma becerlerine yönelik uygulamalar yapılmaktadır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/450409
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK371 |
Bürokrasi |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Bürokrasinin tanımı, niteliği ve bürokrasi teorileri, bürokratikleşmeye neden olan faktörler, gelişmiş ve az gelişmiş ülkelerde bürokrasi, bürokrasi ve siyaset ilişkileri, bürokrasinin olumsuzlukları ele alınacaktır.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383798
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK372 |
Küreselleşme ve Siyaset |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Büyük Küreselleşme Tartışması, Küreselleşmeyi Anlamak, Siyasal İktidar ve Sivil Toplum: Bir Yeniden Biçimlendirme mi?, Küresel İletişim Çağında Ulusal Kültürün Kaderi, Küresel Bir Ekonomi mi?, Bölünmüş Dünya mı, Bölünmüş Milletler mi?, Dünya Düzenleri, Normatif Seçimler
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383799
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK373 |
Mahalli İdareler |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Dersin içeriğini oluşturan konular şunlardır: Merkezden yönetim ve yerinden yönetim ayrımı, mahallî idarelerin tanımı ve varlık sebepleri (etkinlik ve yerel demokrasi), mahallî idareleri ortaya çıkaran tarihî koşullar, Osmanlı döneminde mahallî idareler (Klasik dönem ve Tanzimat Dönemi), Anayasalarda mahallî idareler, mahallî idare kanunlarında mahallî idarelerin organları, görevleri, işleyişleri ve mâlî yapıları, mahallî idarelerde yeniden yapılanma.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383800
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK374 |
Uluslararası Ekonomi Politik |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Uluslararası para, uluslararası ticaret, uluslararası üretim, uluslararası kalkınma, ve uluslararası finans.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383815
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
SBK375 |
Siyasal Sistemler |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Ders, günümüz dünyasında yaygın olarak uygulanan kuvvetler ayrılığı sistemlerini, yani Başkanlık, Yarı-Başkanlık ve Parlamenter sistemlerin temel özelliklerini, avantajlarını ve dezavantajlarını, tarihsel kökenlerini içermektedir.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383821
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
UİL372 |
Enerji Diplomasisi ve Enerji Güvenliği Politikaları |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Dersin ilk bolumu, ozellikle enerji kavramina, kaynaklarina, NATO ve Avrupa Birligi gibi uluslararasi orgutlerin enerji politikalarina ve enerji guvenliginin uluslararasi catismalara etkisine odaklanacaktir. Dersin diger kisminda, devletler bazinda enerji politikalarinin uygulamalari incelenecektir.
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383816
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
YBS356 |
İnsan Kaynakları Bilişim Sistemleri |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Bilgi toplumu dönüşümü, YBS ve İnsan Kaynakları Bilişim Sistemlerinin özellikleri
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383807
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
YBS371 |
E-Devlet |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
E-Devlet hakkında kuramsal tartışmalar, kavramın yasal çerçevesi, uygulamaları ve sorunlarının ele alınması
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383808
Kodu |
Ders Adı |
Yarıyıl |
T+U Saat |
AKTS |
Z / S |
|
YBS372 |
Sosyal Medyada Pazarlama |
5 |
3 + 0 |
5,0 |
S |
Sosyal medyanın etki ettiği günümüzde pazarlama imkanlarının incelenmesi
http://ebs.bilecik.edu.tr/pdf/dersbilgigetir/383809