| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Uluslararası Sermaye Hareketleri Analizi | IKT460 | 8 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İKTİSAT |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Anlatım Yöntemi Soru - Cevap - Tartışma Yöntemi |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Finansal Krizlerin Tanımı ve Finansal Krizleri Anlayabilmek İçin Bilinmesi Gereken Kavramaları vermek |
| Ders İçeriği |
Para politikaları ve bankacılık sistemi, merkez bankası ve ticari banka bilânçosu değişimlerinin etkileri ve etkileşimi, enflasyon ve para politikasıyla, sermaye hareketleriyle ilişkili yapılar. |
| Ders Kaynakları |
Finansal Krizler Erken Uyarı Sistemleri ve 2008 Krizi İçin TR-ABD Örneği
|
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Finansal Krizlerin Tanımı ve Finansal Krizleri Anlayabilmek İçin Bilinmesi Gereken Kavramalar | Ders Tartışmalı Ders |
| 2 | Finansal Krizlerin Teorik Alt Yapısı | Ders Tartışmalı Ders |
| 3 | Döviz (Para) ve Bankacılık Krizleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 4 | 1. Nesil Krizler- Latin Tipi Kriz Modelleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | 1982 Meksika Krizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 6 | 1994 Türkiye Ekonomik Krizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 7 | İkinci Nesil Ekonomik Krizler | Ders Tartışmalı Ders |
| 8 | ARA SINAV | Ders Tartışmalı Ders |
| 9 | AVRUPA DÖVİZ KRİZİ (ERM) | Ders Tartışmalı Ders |
| 10 | 1994 Meksika Krizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 11 | Üçüncü Nesil Krizler | Ders Tartışmalı Ders |
| 12 | 1997 Asya Ekonomik Krizi | Ders Tartışmalı Ders |
| 13 | 2008 ABD Ekonomik Krizi ve Dünyaya Yansımaları | Ders Tartışmalı Ders |
| 14 | FİNAL SINAVI |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Sermaye akımlarının ekonomik etkilerini öğrenmek | Sunum / Seminer | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Sermaye Hareketlerinin Küresel Finansal Krizler Üzerindeki Etkisi | Sunum / Seminer | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Küreselleşme ve Ekonomik Etkileri | Sunum / Seminer | Sınıf Dışı Çalışma | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Küreselleşme ve sermaye akımları arasındaki ilişkiyi anlamak | Sunum / Seminer | Beyin Fırtınası | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması |
| Finansal Liberilaziasyon örnek çalışmalar | Sözlü Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Sermaye akımlarının ekonomik etkilerini öğrenmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Sermaye Hareketlerinin Küresel Finansal Krizler Üzerindeki Etkisi | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Küreselleşme ve Ekonomik Etkileri | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Küreselleşme ve sermaye akımları arasındaki ilişkiyi anlamak | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Finansal Liberilaziasyon örnek çalışmalar | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
