| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Biyoistatistik | TTP202 | 4 | 3 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | TIBBİ TANITIM VE PAZARLAMA |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Ebru TERZİ BEYDİLLİ |
| Amaç |
Sağlık alanında istatistiğin öneminin kavratılması ve sağlık alanında istatistiğin uygulanmasına yönelik beceri ve tekniklerin kazandırılmasına çalışılır |
| Ders İçeriği |
Biyoistatistik kavramı, verilerin özellikleri ve analize hazırlanması, merkezi eğilim ve dağılım analizleri, regresyon ve korelasyon hesaplanması ve araştırmalarda kullanılan analizlerin kritik edilmesini içerir. |
| Ders Kaynakları |
Uygulamalı İstatistik 1
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
100
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 2 | 13 | 26 |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 13 | 39 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 81 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,18 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Biyoistatistik temel kavramlar | |
| 2 | Parametrik Merkezi Eğilim ölçüleri | |
| 3 | Parametrik Merkezi Eğilim Ölçüleri | |
| 4 | Parametrik olmayan Merkezi Eğilim Ölçüleri | |
| 5 | Parametrik olmayan merkezi eğilim ölçüleri | |
| 6 | Parametrik Dağılım Ölçüleri | |
| 7 | Parametrik olmayan Dağılım Ölçüleri | |
| 8 | Arasınav | |
| 9 | Olasılık | |
| 9 | Olasılık | |
| 11 | Karar Teorisi | |
| 11 | Karar Teorisi | |
| 14 | Hipotez Testleri | |
| 14 | Hipotez Testleri |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İstatistik Problemlerine Biyoistatistiğin Uygulama Alanlarını Kavrayabilme | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İstatistik Problemlerine İstatistik Problemlerine İlişkin Çözüm Yöntemlerini Kavrayabilme | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İstatistik Problemlerine İstatistik Problemlerine Biyoistatistiğin Uygulama Alanlarını Kavrayabilme | Yazılı Sınav | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İstatistik Problemlerine Biyoistatistiğin Uygulama Alanlarını Kavrayabilme | 5 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 |
| İstatistik Problemlerine İstatistik Problemlerine İlişkin Çözüm Yöntemlerini Kavrayabilme | 5 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| İstatistik Problemlerine İstatistik Problemlerine Biyoistatistiğin Uygulama Alanlarını Kavrayabilme | 5 | 3 | 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 1 | 1 |
