| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Çoklu Ortam Sistemleri | BM412 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Çoklu-ortam sistemleri ve uygulamalarını tanımak. |
| Ders İçeriği |
Çoklu-Ortam Sistemlerinin ilkeleri. Çoklu-Ortam sistemlerinin bileşenleri: ses, video, metin, grafik ve animasyon, etc. Çoklu-Ortam sistemlerini oluşturan öğeleri. Dağınık sistem uygulamaları ve standartları. Ses bileşenleri ve standartları. Görüntü bileşenleri ve standartları. İşletim sistemi, veri sıkıştırma, iletişim ve eşzamanlama faktörleri. Çeşitli çoklu-ortam sistemlerinin incelenmesi, tekniklerinin getiri ve götürüleri. Tasarım yöntembilimi ve esasları. |
| Ders Kaynakları |
Ders notları
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2012 - 2013 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler | Seminer | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 20 | 1 | 20 |
| Uygulama 1 | Uygulama 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 25 | 1 | 25 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 118 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,63 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Çoklu-Ortam sistemlerine ve uygulamalarına giriş | Ders |
| 1 | Çoklu-Ortam sistemlerine ve uygulamalarına giriş | Ders |
| 3 | Dağınık Çoklu-Ortam sistem uygulamaları ve servisleri | Ders |
| 3 | Dağınık Çoklu-Ortam sistem uygulamaları ve servisleri | Ders |
| 5 | Çoklu-Ortam sayısal ses bilgisinin işlenmesi- sayısallaşma ve kodlama | Ders |
| 6 | Çoklu-Ortam sayısal ses bilgisinin işlenmesi- psikolojik ve akustik temeller | Ders |
| 7 | Çoklu-Ortam sayısal ses bilgisinin işlenmesi-müzik uygulaması (MIDI) | Ders |
| 8 | Çoklu-Ortam sayısal ses bilgisinin işlenmesi-müzik uygulaması (MIDI), Ara Sınav | Ders |
| 9 | Çoklu-Ortam sayısal video bilgisinin işlenmesi-yöntembilimi | Ders |
| 10 | Çoklu-Ortam sayısal video bilgisinin işlenmesi-MPEG2 standardı | Ders |
| 11 | Çoklu-Ortam işletim sistemi ve incelenmesi | Ders |
| 12 | Çoklu-Ortam iletişim sistemleri ve incelenmesi | Ders |
| 13 | Çoklu-Ortam sistem örnekleri-masaüstü video-telefon (px64) | Ders |
| 14 | Proje sunumları | Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Çoklu-Ortam sistemlerinin modellerini ve stillerini tanımlayabilmek | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Çoklu-Ortam tasarım sürecini uygulayabilmek | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri | Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler |
| Çoklu-Ortam sistem tasarım ilkelerine uygun uygulama geliştirebilmek | Yazılı Sınav Sunum / Seminer | Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri | Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Çoklu-Ortam sistemlerinin modellerini ve stillerini tanımlayabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çoklu-Ortam tasarım sürecini uygulayabilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Çoklu-Ortam sistem tasarım ilkelerine uygun uygulama geliştirebilmek | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
