| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Ağ Güvenliği | BM414 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders anlatımı, gösterim, sanal bilgisayarda uygulama |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Murat ÖZALP |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Murat ÖZALP |
| Amaç |
Bilişim güvenliği konusunda temel konular hakkında bilgi sahibi olunması, temel uygulamalar hakkında tecrübe edinilmesi |
| Ders İçeriği |
Güvenliğin temel kavramları, risk yönetimi, tehditler ve tedbirler, açık kaynaklı ve ücretsiz güvenlik araçları |
| Ders Kaynakları |
Bilgi Güvenliği Temel Kavramlar - Fatih Özavcı
Veri ve Ağ Güvenliği Ders Notları - Dr.İ.SOĞUKPINAR |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2011 - 2012 2012 - 2013 2013 - 2014 2014 - 2015 2016 - 2017 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
10
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
10
|
|
Ek Dersler
|
10
|
|
Kategori
|
10
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
30
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
20
|
|
Uygulama Dersleri
|
10
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
10
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması | Laboratuar | 2 | 14 | 28 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri | Benzetim | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 8 | 1 | 8 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Ödev 2 | Ödev 2 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 8 | 1 | 8 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 138 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,41 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Güvenliğe giriş. Temel kavramlar. Temel prensipler. | Ders Gösterim Benzetim |
| 2 | Bilişim mevzuatı, regülasyonlar ve standartlar | Ders Gösterim Benzetim |
| 3 | Risk yönetimi | Ders Gösterim Benzetim |
| 4 | Tehdit türleri | Ders Gösterim Benzetim |
| 5 | Güvenlik duvarı teknolojileri | Ders Gösterim Benzetim |
| 6 | Saldırı tespit ve engelleme sistemleri | Ders Gösterim Benzetim |
| 7 | Kriptografik sistemler (hash, brute force, PKI, steganografi, vb) | Ders Gösterim Benzetim |
| 8 | Yedekleme stratejileri (SPOF, FKM, HA, log'lar dışarı, istemci yedekleme, bulut vb.) | Ders Gösterim Benzetim |
| 9 | Fiziksel ve altyapı güvenliği (FM200, iklimlendirme ve hava kalitesi, alarmlar, vb.) | Ders Gösterim Benzetim |
| 10 | VirtualBox - Bridge/NAT, Guest Additions, shared folder/clipboard. Kali VM imajı import etme. Kali kurulumu. | Ders Gösterim Benzetim |
| 11 | Temel ağ uygulamaları. Ping, hping, traceroute, nmap, tcpdump, wireshark, vb. | Ders Gösterim Benzetim |
| 12 | Kali uygulamaları. | Ders Gösterim Benzetim |
| 13 | OpnSense | Ders Gösterim Benzetim |
| 14 | OpenVAS | Ders Gösterim Benzetim |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bilişim güvenliği hakkında mevzuat ve regülasyonlar ile ilgili bilgi edinilmesi | Yazılı Sınav | Sözlü | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum |
| Bilişim güvenliği konusunda riskler ve tedbirler konusunda tecrübe edinilmesi | Yazılı Sınav Laboratuvar Çalışması | Laboratuar | Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bilişim güvenliği hakkında mevzuat ve regülasyonlar ile ilgili bilgi edinilmesi | - | 1 | - | - | - | 1 | 1 | - | 2 | 2 |
| Bilişim güvenliği konusunda riskler ve tedbirler konusunda tecrübe edinilmesi | 1 | 3 | - | - | 2 | 1 | 1 | 1 | - | - |
