| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Mühendislik Jeolojisi | İNM420 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze; anlatım, problem çözme ve vaka tartışması. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Burak GÖRGÜN (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Mühendislik yapıları için kaya kütlesi, süreksizlik, yeraltı suyu ve jeolojik tehlike verilerini değerlendirme becerisi kazandırmak. |
| Ders İçeriği |
Mühendislik jeolojisi çalışma aşamaları; Kayaçların mühendislik özellikleri; Ayrışma ve kaya kütlesi niteliği; Süreksizliklerin ölçülmesi; Kaya kütlesi sınıflama sistemleri; Jeolojik harita ve kesit uygulamaları; Arazi araştırması ve örnekleme; Yeraltı suyu ve geçirgenlik; Baraj yeri ve temel jeolojisi; Tünellerde jeolojik koşullar; Kaya şevlerinde kinematik değerlendirme; Heyelan ve karst sorunları; Yapı malzemesi kaynaklarının değerlendirilmesi; Mühendislik jeolojisi raporu ve vaka çözümü. |
| Ders Kaynakları |
Erguvanlı, K., 1995, “Mühendislik Jeolojisi”, 590 s, Seç Yayınları.
Pampal,S., 2000, “Depremler”, 283 s., Alfa Yayınları. Waltham, T. Foundations of Engineering Geology. CRC Press. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2012 - 2013 2013 - 2014 2015 - 2016 2017 - 2018 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 57 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,24 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Mühendislik jeolojisi çalışma aşamaları | Ders Problem Çözme |
| 2 | Kayaçların mühendislik özellikleri | Ders Problem Çözme |
| 3 | Ayrışma ve kaya kütlesi niteliği | Ders Problem Çözme |
| 4 | Süreksizliklerin ölçülmesi | Ders Problem Çözme |
| 5 | Kaya kütlesi sınıflama sistemleri | Ders Problem Çözme |
| 6 | Jeolojik harita ve kesit uygulamaları | Ders Problem Çözme |
| 7 | Arazi araştırması ve örnekleme | Ders Problem Çözme |
| 8 | Yeraltı suyu ve geçirgenlik | Ders Problem Çözme |
| 9 | Baraj yeri ve temel jeolojisi | Ders Problem Çözme |
| 10 | Tünellerde jeolojik koşullar | Ders Problem Çözme |
| 11 | Kaya şevlerinde kinematik değerlendirme | Ders Problem Çözme |
| 12 | Heyelan ve karst sorunları | Ders Problem Çözme |
| 13 | Yapı malzemesi kaynaklarının değerlendirilmesi | Ders Problem Çözme |
| 14 | Mühendislik jeolojisi raporu ve vaka çözümü | Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kayaç ve kaya kütlesi özelliklerini mühendislik davranışıyla ilişkilendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Süreksizlik verilerini ve kaya kütlesi sınıflamalarını yorumlar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Baraj ve tünellerde jeolojik koşullara bağlı sorunları belirler. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Kaya şevlerinde olası kayma mekanizmalarını değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Jeolojik inceleme sonuçlarını tasarıma yönelik rapor halinde sunar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kayaç ve kaya kütlesi özelliklerini mühendislik davranışıyla ilişkilendirir. | 5 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | ;
| Süreksizlik verilerini ve kaya kütlesi sınıflamalarını yorumlar. | 5 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | ;
| Baraj ve tünellerde jeolojik koşullara bağlı sorunları belirler. | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 4 | ;
| Kaya şevlerinde olası kayma mekanizmalarını değerlendirir. | 5 | 5 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 2 | 2 | 4 | ;
| Jeolojik inceleme sonuçlarını tasarıma yönelik rapor halinde sunar. | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 4 | ;
| Ortalama Değer | 4,6 | 4 | 3,4 | 3,2 | 2,6 | 2,2 | 2,6 | 3 | 2 | 1,6 | 3,6 |
