| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Sondaj Bilgisi | İNM435 | 7 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze; anlatım, problem çözme ve vaka tartışması. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Burak GÖRGÜN (Yıl: 2022 - 2023) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Sondaj yöntemi ve ekipmanı seçme, numune kalitesini değerlendirme ve jeoteknik sondaj kayıtlarını yorumlama becerisi kazandırmak. |
| Ders İçeriği |
Sondajın amaçları ve uygulama alanları; Sondaj planlaması ve saha hazırlığı; Darbeli sondaj; Döner sondaj; Karotlu sondaj ve karotiyerler; Sondaj takımı ve muhafaza boruları; Sondaj sıvıları ve dolaşım; Zemin örnekleme ve örselenme; Karot verimi ve RQD; Sondajda arazi deneyleri; Su, jeotermal ve maden sondajlarına genel bakış; Yönlü sondaj ve özel uygulamalar; Sondaj sorunları, çevre ve iş güvenliği; Sondaj logu ve rapor hazırlama. |
| Ders Kaynakları |
Sondaj Yöntemleri ve Uygulamaları
FHWA. Geotechnical Engineering Circular No. 5: Geotechnical Site Characterization (2016). |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2013 - 2014 2014 - 2015 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2020 - 2021 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 30 | 1 | 30 |
| Dönem Sonu Uygulaması | Dönem Sonu Uygulaması | 50 | 1 | 50 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 122 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,78 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Sondajın amaçları ve uygulama alanları | Ders Problem Çözme |
| 2 | Sondaj planlaması ve saha hazırlığı | Ders Problem Çözme |
| 3 | Darbeli sondaj | Ders Problem Çözme |
| 4 | Döner sondaj | Ders Problem Çözme |
| 5 | Karotlu sondaj ve karotiyerler | Ders Problem Çözme |
| 6 | Sondaj takımı ve muhafaza boruları | Ders Problem Çözme |
| 7 | Sondaj sıvıları ve dolaşım | Ders Problem Çözme |
| 8 | Zemin örnekleme ve örselenme | Ders Problem Çözme |
| 9 | Karot verimi ve RQD | Ders Problem Çözme |
| 10 | Sondajda arazi deneyleri | Ders Problem Çözme |
| 11 | Su, jeotermal ve maden sondajlarına genel bakış | Ders Problem Çözme |
| 12 | Yönlü sondaj ve özel uygulamalar | Ders Problem Çözme |
| 13 | Sondaj sorunları, çevre ve iş güvenliği | Ders Problem Çözme |
| 14 | Sondaj logu ve rapor hazırlama | Ders Problem Çözme |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Araştırma amacı ve litolojiye uygun sondaj yöntemini seçer. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Temel sondaj ekipmanlarının işlevlerini açıklar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Numune örselenmesini, karot verimini ve RQD değerini değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Sondaj sırasında oluşabilecek teknik ve güvenlik sorunlarını belirler. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
| Sondaj logunu yorumlayarak zemin modeline aktarılacak bilgileri raporlar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Ders Problem Çözme | Dinleme ve anlamlandırma Önceden planlanmış özel beceriler |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Araştırma amacı ve litolojiye uygun sondaj yöntemini seçer. | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | ;
| Temel sondaj ekipmanlarının işlevlerini açıklar. | 4 | 2 | 1 | 5 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | ;
| Numune örselenmesini, karot verimini ve RQD değerini değerlendirir. | 5 | 4 | 2 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 3 | ;
| Sondaj sırasında oluşabilecek teknik ve güvenlik sorunlarını belirler. | 4 | 4 | 3 | 4 | 2 | 2 | 2 | 5 | 2 | 2 | 5 | ;
| Sondaj logunu yorumlayarak zemin modeline aktarılacak bilgileri raporlar. | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 2 | 5 | 3 | 2 | 2 | 3 | ;
| Ortalama Değer | 4,2 | 3,6 | 2,4 | 4,4 | 2,6 | 2 | 2,6 | 3 | 1,4 | 1,8 | 3,2 |
