| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Reklamcılık | HİT201 | 3 | 3 + 1 | 5,0 |
| Birim Bölüm | HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM |
| Derece Seviye | Ön Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze, Tartışma, Sunum |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dilvin ARPA |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı öğrencilerin reklam iletişimini öğrenmesidir. Reklamcılık ile ilgili reklam veren, hedef kitle, reklam kampanyaları, strateji, metin yazarlığı gibi temel konularla ilgili genel bilgilerin, reklam modellerinin ve reklam mecralarının öğretilmesi amaçlanır. |
| Ders İçeriği |
Reklam: Tanımı, İşlevi ve İşleyiş Süreci, Reklam Türleri, Reklamcılığın Tarihsel Gelişimi, Reklamcılığın Sosyal, Ekonomik, Hukuki Boyutları, Reklamla İlgili Kurum ve Kuruluşlar, Reklam Kitle İletişim Süreçleri İlişkisi, Reklam Ortamları ve Mesajın Aktarımı, Reklam Araştırmaları, Reklam Kampanya Planlaması, Medya Stratejileri ve Medya Planlaması, Reklam Metni Yazımı, Reklam Nasıl Analiz Edilir?, Uluslararası Reklamcılık, Küreselleşme Çevre Sorunları ve Yeşil Reklamcılık. |
| Ders Kaynakları |
Reklamcılık- Dr. Gıyasettin Tayfur
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2015 - 2016 2016 - 2017 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Gözlem/durumları işleme, Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma | Saha / Arazi Çalışması | 1 | 12 | 12 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme | Gösterim | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması | Beyin Fırtınası | 1 | 12 | 12 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Küçük Grup Tartışması | 1 | 10 | 10 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 134 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 5,25 | |||
| AKTS | 5,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Pazarlama bileşenleri, reklam ve reklamcılık hakkında genel giriş | Ders |
| 2 | Reklamcılığın tanımı, kapsamı ve tarihsel gelişimi | Tartışmalı Ders Ders |
| 3 | İletişim ve Reklam | |
| 4 | Reklamın sınıflandırılması ve reklam örnekleri | Ders Tartışmalı Ders |
| 5 | Reklam Yönetimi ve Planlaması | |
| 6 | İletişim planlaması, reklam mesajının belirlenmesi ve reklam araçlarının seçimi | |
| 7 | Reklam analizi | Grup Çalışması Ders |
| 8 | Örnek Reklam Analizleri | Grup Çalışması Ders |
| 9 | Reklam türleri | Ders |
| 10 | Reklam araçları ve bu reklam mecralarından reklam örnekleri | Ders |
| 11 | Yaratıcı reklam örnekleri ve reklam kampanyaları | Ders |
| 12 | Reklamın etkileri ve reklam örnekleri | Ders |
| 13 | Reklam ve halkla ilişkiler | Ders |
| 14 | Genel tekrar ve tartışma | Ders Sınıf Dışı Çalışma |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bir markanın iletişim hedeflerine uygun yaratıcı reklam mesajları tasarlar. | Yazılı Sınav | Sınıf Dışı Çalışma Ders | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Reklamcılığın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve pazarlama iletişimi içindeki yerini açıklar. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Bir markanın iletişim hedeflerine uygun yaratıcı reklam mesajları tasarlar. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Farklı reklam türlerini, medya araçlarını ve hedef kitle özelliklerini analiz eder. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | Yazılı Sınav | Ders Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir markanın iletişim hedeflerine uygun yaratıcı reklam mesajları tasarlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklamcılığın temel kavramlarını, tarihsel gelişimini ve pazarlama iletişimi içindeki yerini açıklar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Bir markanın iletişim hedeflerine uygun yaratıcı reklam mesajları tasarlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Farklı reklam türlerini, medya araçlarını ve hedef kitle özelliklerini analiz eder. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Reklam kampanyalarının etkisini ölçmek için uygun değerlendirme yöntemlerini uygular. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Etik, kültürel ve toplumsal sorumluluk ilkelerine uygun reklam stratejileri geliştirir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | ;
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
