| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Faz Diyagramları | MMM305 | 5 | 3 + 0 | 5,0 |
| Birim Bölüm | METALURJİ VE MALZEME MÜHENDİSLİĞİ |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Ders öğrencilerin katılımı ile interaktif ve Türkçe olarak verilmektedir. |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Yeliz KÖSE |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Yeliz KÖSE |
| Amaç |
Element ve bileşik halinde bulunan anorganik malzemelerin yüksek sıcaklıklarda aralarında gerçekleşecek olan reaksiyonlar sonucunda oluşacak fazların ve miktarlarının diyagramlar yardımıyla belirlenmesi dersin amacını oluşturmaktadır. |
| Ders İçeriği |
Bu ders kapsamında bir bileşenli faz diyagramları, Gibbs Faz kuralı, Le Chatelier prensibi, Clausius-Clapeyron eşitliği, bir bileşenli faz diyagramlarının çizimi, çözünürlük ve katı çözeltiler, izomorf alaşım sistemleri, iki bileşenli sistemler, ötektik alaşımlar ve katılaşma, peritektik alaşım sistemleri ve katılaşma, diğer alaşım sistemleri, Fe-C sisteminde faz dönüşümleri, arafaz ve arabileşikler, faz diyagramlarında termodinamik, üç bileşenli faz diyagramları ve katılaşma, üç bileşenli sistemlerde ara bileşikler, alkamed teoremi, üç bileşenli faz diyagramları uygulamaları konularına yer verilecektir. |
| Ders Kaynakları |
Seramiklerde Faz Diyagramlarına Giriş
|
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2017 - 2018 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 50 |
| Toplam | 50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %50 |
| Toplam | %50 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %50 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %50 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 10 | 2 | 20 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 3 | 14 | 42 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 3 | 14 | 42 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 5 | 1 | 5 |
| Final | Final | 10 | 1 | 10 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 124 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 4,86 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Faz diyagramlarının tanımı ve terminaloji | |
| 2 | Bir bileşenli sistemler, Gibbs faz kuralı, Le Chatalier prensibi, Clasius-Clapeyron eşitliği | |
| 3 | Çözünürlük ve katı çözeltiler | |
| 4 | İzomorf alaşım sistemleri | |
| 5 | İki bileşenli faz diyagramları ve katılaşma | |
| 6 | Ötektik ve peritektik alaşım sistemleri ve katılaşma | |
| 7 | Fe-C faz diyagramında katılaşma ve diğer alaşım sistemleri | |
| 8 | Arafazlar ve arabileşikler | |
| 9 | Faz diyagramları ve termodinamik | |
| 10 | Üç bileşenli faz diyagramları ve katılaşma | |
| 11 | Üç bileşenli faz diyagramlarında ara bileşikler | |
| 12 | Üç bileşenli faz diyagramlarında Alkamed kuralı | |
| 13 | Üç bileşenli arabileşikler ve katı çözeltiler | |
| 14 | Üç bileşenli faz diyagramları uygulamaları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Bir bileşenli faz diyagramlarını çözümler. | |||
| Faz diyagramlarını tanımlar ve terminolojiyi bilir. | |||
| İzomorf alaşım sistemlerini ve iki bileşenli faz diyagramlarını çözümler | |||
| İki ve üç bileşenli faz diyagramlarını kullanarak yeni alaşım sistemleri tasarlar. | |||
| Üç bileşenli faz diyagramlarını çözümler. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bir bileşenli faz diyagramlarını çözümler. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Faz diyagramlarını tanımlar ve terminolojiyi bilir. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İzomorf alaşım sistemlerini ve iki bileşenli faz diyagramlarını çözümler | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| İki ve üç bileşenli faz diyagramlarını kullanarak yeni alaşım sistemleri tasarlar. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Üç bileşenli faz diyagramlarını çözümler. | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
