| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Arap Dili Belagati I | İİF103 | 1 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Konu anlatımı, belirlenen bir kitaptan konunun takibi ve öğrencilerle örnekler üzerinde tartışma |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi İrfan KAYA |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi İrfan KAYA |
| Amaç |
Başta Kur'an ve Hadis olmak üzere ilk dönem Arapça metinlerdeki edebi anlatımları anlayıp ifade edebilme imkanını sağlama. Arap Dili ve Belagatı ile ilgili kavramları örnek metinlerle öğrencilere kavratmak. |
| Ders İçeriği |
Belagatin temel konuları ve klasik dönem eserlerden örnekler. Tanınmış belagat alimleri ve eserleri, Belagat ilmi ve kısımları, Meâni ilmi ve kısımları, Beyan ilmi ve kısımları, Bedi' ilmi ve kısımları. |
| Ders Kaynakları |
Kuran Yorumunda Beyan İlmi
el-Belâğatü'l-Vâdıha |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 1 | 14 | 14 |
| Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | Tartışmalı Ders | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması | Grup Çalışması | 1 | 14 | 14 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 14 | 1 | 14 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 14 | 1 | 14 |
| Final | Final | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 98 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,84 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Arap Dili ve Belagatinin Önemi ve İslami İlimlere Katkısı | |
| 2 | Belagat ve Fesahat Kavramlarının Tanıtımı ve Belagatin Alt Başlıklarının Kısaca Tarifi | |
| 3 | Beyan ilminin tanımı, alt başlıkları ve teşbih konusuna giriş | |
| 4 | Teşbihin türleri, tekil teşbih ve bileşik teşbih | |
| 5 | Teşbihin maksatları, Kuran yorumunda teşbih | |
| 6 | Mecazın tanımı ve türleri | |
| 7 | Dilsel mecaz ve istiare | |
| 8 | SINAV HAFTASI | |
| 9 | Tekil istiare türleri | |
| 10 | Bileşik istiare | |
| 11 | Mecaz-ı Mürsel ve türleri | |
| 12 | Akli Mecaz | |
| 13 | Mecazın Kuran Yorumuna Etkisi | |
| 14 | Kinayeli kullanımlar ve Kuranı yorumlamaya katkısı |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İslamın temel kaynaklarını doğru yorumlama | |||
| Kuranın edebi ifadelerini etkili bir şekilde tercüme edebilme | |||
| Hadislerdeki edebi ifadeleri etkili bir şekilde tercüme edebilme | |||
| İslamın temel kaynaklarını doğru anlama | |||
| İslamın temel kaynakları etrafında yapılan yorumları daha iyi değerlendirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| İslamın temel kaynaklarını doğru yorumlama | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Kuranın edebi ifadelerini etkili bir şekilde tercüme edebilme | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Hadislerdeki edebi ifadeleri etkili bir şekilde tercüme edebilme | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İslamın temel kaynaklarını doğru anlama | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| İslamın temel kaynakları etrafında yapılan yorumları daha iyi değerlendirme | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
