| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kur'an İlimleri ve Tefsir Usulü I | İİF109 | 1 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüzyüze |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Prof. Dr. Osman KABAKÇILI |
| Amaç |
Öğrencilere dersin içeriğinde geçen konulara ilişkin temel bilgileri vermek. |
| Ders İçeriği |
Kur’an ve tefsir tarihi. Kur’an ve tefsir ilminin ana kavramları. Kur’ân’ı anlamada kullanılan yöntemler. Tefsir'de uygulanan metodlar. |
| Ders Kaynakları |
Muhsin Demirci, Tefsir Usulü, İstanbul 2003
İsmail Cerrahoğlu, Tefsir Usulü, Ankara 1983. İsmail Çalışkan, Tefsir Usulü, Ankara 2015. Muhsin Demirci, Tefsir Usulü, İstanbul 2003. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2018 - 2019 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 30 |
| Ödev (Sunum) | 10 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 4 | 14 | 56 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 10 | 1 | 10 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 86 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,37 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Giriş; Tefsir tarihi hakkında bilgi ve Kur’an-ı Kerim’in tefsirine duyulan ihtiyaç, Tefsir, Tevil, Tercüme ve Meâl terimleri arasındaki farklar | |
| 2 | Hz. Peygamberin tefsirdeki konumu ve tefsirine dair örnekler, sahabenin tefsir metodu ve bağlayıcılığı. | Ders |
| 3 | Tâbiûn devrinde tefsir kaynakları, özellikleri ve ekolleri. Tâbiûn sonrası tefsîr, tefsirlerin tedvini; Kur’an tefsirindeki farklılıkların sebepleri. | |
| 4 | Tefsir çeşitleri: a-) Rivayet Tefsiri ve örnekler, b-) Dirayet Tefsiri ve örnekler | |
| 5 | Tarihten günümüze tefsir ekolleri: 1-) Mezhebî Tefsir Ekolü 2-) İşârî Tefsir Ekolü | |
| 6 | 3-) Fıkhî Tefsir Ekolü 4-) İlmî Tefsir Ekolü | |
| 7 | 5-) İctimâî Tefsir Ekolü 6-) Modernist Tefsir Ekolü | |
| 8 | Ara sınav | |
| 9 | Tefsir usulünün temel kaynakları, kavramları ve gayesi | |
| 10 | Kur’an Tarihi, Vahyin tanımı ve geliş şekilleri, Kur’an vahyi | |
| 11 | Munâsebetu’l-Kur’ân, Fedâilu’l-Kur’ân | |
| 12 | Kur’an’ın cem’i, Mushaf haline getirilmesi, Vahiy katipleri, | |
| 13 | Yedi harf meselesi ve Kıraatler | |
| 14 | Genel tekrar ve örnek metin okumaları |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Kur’ân’la ilişkili ilimleri tanır | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Tefsir usulü hakkında bilgi sahibi olacaklar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kur’ân ilimlerini ve Tefsir (yapma) usulünü öğrenir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kur’ân’ı anlamada tefsir metodolojisini uygular. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kur’ân ve Tefsir ilminin temel kavramlarını öğrenir. | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Kur’ân’la ilişkili ilimleri tanır | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| Tefsir usulü hakkında bilgi sahibi olacaklar | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| Kur’ân ilimlerini ve Tefsir (yapma) usulünü öğrenir | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| Kur’ân’ı anlamada tefsir metodolojisini uygular. | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 |
| Kur’ân ve Tefsir ilminin temel kavramlarını öğrenir. | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 |
