| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Hadis I | İİF207 | 3 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Teorik |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ALKAN |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Ahmet ALKAN |
| Amaç |
Hz. Peygamber’in hadislerini öğretmek ve temel hadis kitaplarını tanıtmak. |
| Ders İçeriği |
Malik'in "el-Muvatta", Ahmed b. Hanbel'in "el-Müsned" ve Buhari'nin el-"Camiü's-Sahîh" adlı eserinin tanıtımı. Buhari'nin "Camiü's-Sahîh" adlı eserinin "Kitabü'l-Fiten" bölümündeki hadisler. |
| Ders Kaynakları |
Ders Notları
Buhari'nin el-Camiü's-Sahih eserinin Kitabü'l-Fiten bölümü. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 15 | 1 | 15 |
| Final | Final | 20 | 1 | 20 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 77 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 3,02 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Malik'in el-Muvatta eserinin detaylı tanıtımı. | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 2 | Ahmed b. Hanbel'in el-Müsned eserinin detaylı tanıtımı. | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 2 | Ahmed b. Hanbel'in el-Müsned eserinin detaylı tanıtımı. | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 4 | Buhari'nin el-"Camiü's-Sahih" eserinin tanıtımı. | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 5 | قوله ( باب ما جاء في قول الله تعالى: { واتقوا فتنة لا تصيبن الذين ظلموا منكم خاصة }. قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: سترون بعدي أمورا تنكرونها ) قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: هلاك أمتي على يدي أغيلمة سفهاء )، | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 6 | قوله: ( باب ظهور الفتن )، ذكر فيه ثلاثة أحاديث قوله: ( باب لا يأتي زمان إلا الذي بعده شر منه ) كذا ترجم بالحديث الأول، وأورد فيه حديثين قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: ويل للعرب من شر قد اقترب )، | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 7 | قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: من حمل علينا السلاح فليس قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: لا ترجعوا بعدي كفارا ) إلخ، ترجم بلفظ ثالث أحاديث الباب، وفيه خمسة أحاديث. قوله: ( باب: تكون فتنة القاعد فيها خير من القائم | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 8 | قوله باب إذا التقى المسلمان بسيفهما قوله: ( باب كيف الأمر إذا لم تكن جماعة؟ ) " قوله: ( باب من كره أن يكثر ) بالتشديد ( سواد الفتن والظلم ) | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 9 | قوله: ( باب إذا بقي ) أي: المسلم ( في حثالة من الناس ) قوله: ( باب التعرب في الفتنة ) قوله: ( باب التعوذ من الفتن ) | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 10 | قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم: الفتنة من قبل المشرق ) قوله: ( باب الفتنة التي تموج كموج البحر )، قوله: باب | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 11 | قوله : باب قوله: ( باب إذا أنزل الله بقوم عذابا ) حذف الجواب اكتفاء بما وقع في الحديث. قوله: ( باب قول النبي صلى الله عليه وسلم للحسن بن علي: إن ابني هذا لسيد )، | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 12 | قوله: ( باب إذا قال عند قوم شيئا ثم خرج فقال بخلافه ) قوله: ( باب لا تقوم الساعة حتى يغبط أهل القبور ) قوله: ( باب تغير الزمان حتى تعبد الأوثان ) ذكر فيه حديثين | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 13 | قوله: ( باب خروج النار ) أي: من أرض الحجاز، ذكر فيه ثلاثة أحاديث. قوله: باب قوله: ( باب ذكر الدجال ) | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| 14 | قوله: ( باب: لا يدخل الدجال المدينة ) أي: المدينة النبوية، ذكر فيه ثلاثة أحاديث قوله: ( باب يأجوج ومأجوج )، | Tartışmalı Ders Beyin Fırtınası |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Hadis kaynaklarının değeri hakkında bilgi sahibi olmak. | |||
| Hadis kaynakları arasında karşılaştırma yapabilir. | |||
| Hadis metinlerini okuma ve anlama yeteneği elde etmek. | |||
| Hz. Peygamber'e ait söz ve uygulamaları bilir, anlar ve yorumlar. | |||
| Hz. Peygamber’in söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlaki özellikleri, hadisin ve hadis ilminin tarihi seyri, usulü, problemleri, yorumlanması ve kültürel değeri hakkında bilgi sahibi olmak. |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Hadis kaynaklarının değeri hakkında bilgi sahibi olmak. | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Hadis kaynakları arasında karşılaştırma yapabilir. | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Hadis metinlerini okuma ve anlama yeteneği elde etmek. | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Hz. Peygamber'e ait söz ve uygulamaları bilir, anlar ve yorumlar. | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Hz. Peygamber’in söz, fiil ve takrirleri, fiziksel ve ahlaki özellikleri, hadisin ve hadis ilminin tarihi seyri, usulü, problemleri, yorumlanması ve kültürel değeri hakkında bilgi sahibi olmak. | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
