| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Kelam II | İİF216 | 4 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Yasin İBRAHİM |
| Ders Veren | Dr. Öğr. Üyesi Yasin İBRAHİM |
| Amaç |
Öğrencilere kelam ilminin ortaya çıkışını, gelişmesini, birtakım sebeplerle dönüşümlerini ve problemlerini akıl ve nakil çerçevesinde ele alma yeterliliği kazandırmaktır. |
| Ders İçeriği |
Bu derste kelam ilminin fikir boyutunun sonraki aşamasını oluşturan Ehl-i Sünnet kelamının Mâturidî ve Eş’arî âlimleri ve onları takip edenler, mütekaddimin, müteahhirin, şerh ve haşiyeler ve yeni ilmi kelam dönemleri işlenecektir. |
| Ders Kaynakları |
TDV İslâm Ansiklopedisi
Anahatlarıyla İslam Akaidi ve Kelama Giriş: A. Saim Kılavuz el-Akîdetu’t-Tahâviyye:Ebû Ca’fer et-Tahâvî Risale-i Nur Külliyatı: Bediüzzaman Said Nursi, Diyanet İşleri Başkanlığı Yayınları Mevkıfu'l Akl: Mustaf Mustafa Sabri Efendi, Asrıyya Yayınları er-RİSÂLETÜ'l-HAMÎDİYYE: Hüseyin el-Cisr |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2019 - 2020 2020 - 2021 2021 - 2022 2022 - 2023 2023-2024 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 20 |
| Ödev 1 | 10 |
| Ödev 2 | 10 |
| Ödev (Sunum) | 20 |
| Toplam | 60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %40 |
| Toplam | %40 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %60 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %40 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Dinleme ve anlamlandırma | Ders | 2 | 14 | 28 |
| Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim | Sınıf Dışı Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Önceden planlanmış özel beceriler | Problem Çözme | 4 | 1 | 4 |
| Ara Sınav 1 | Ara Sınav 1 | 1 | 1 | 1 |
| Final | Final | 1 | 1 | 1 |
| Ödev 1 | Ödev 1 | 5 | 1 | 5 |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 67 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 2,63 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Genel hatlarıyla Ehl-i Sünnet kelamı ekolleri (Sıfatiyye) | |
| 2 | Genel hatlarıyla Ehl-i Sünnet kelamı ekolleri (Eş’ariyye) | |
| 3 | Genel hatlarıyla Ehl-i Sünnet kelamı ekolleri (Mâtürîdiyye) | |
| 4 | İmam Eş’arî ve Eş’arîliğin inanç esasları, Eş’arîliğin önemli temsilcileri ve eserleri | |
| 5 | İmam Mâtürîdî ve Mâtürîdîliğin inanç esasları, Mâtürîdîliğin önemli temsilcileri ve eserleri | |
| 6 | Maturîdîlik ve Eş’arilik’in sonraki dönem bilginlerinin kelam yöntemleri | |
| 7 | ARASINAV | |
| 8 | Eş’arî-Mâtürîdî kelam okulu arasındaki temel farklar | |
| 9 | Ehl-i Sünnet kelamının evreleri (Mütekaddimûn dönemi) | |
| 10 | Ehl-i Sünnet kelamının evreleri (Müteahhirûn dönemi) | |
| 11 | Ehl-i Sünnet kelamının evreleri (Şerh ve Haşiyeler dönemi) | |
| 12 | Ehl-i Sünnet kelamının evreleri (Yeni ilm-i Kelam dönemi) | |
| 13 | Kelamda yenilik arayışları: Tecdid | |
| 14 | FİNAL |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| 1 | Yazılı Sınav Ödev / Proje Sunum / Seminer | Sınıf Dışı Çalışma Problem Çözme Küçük Grup Tartışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 5 |
