| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Farsça | İİF358 | 6 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Dr. Öğr. Üyesi Rabia DOĞRU |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersin amacı öğrencilerin temel Farsça dilbilgisini kullanabilme, Farsça sayıları, renkleri ezberleyebilme, Farsçayı gündelik konuşma seviyesinde kullanabilme, temel seviyede modern Farsça yazılı metinleri okuyabilme ve özetleyebilmesini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
Temel Farsça dil bilgisi, temel Farsça konuşma, temel Farsça okuma – yazma. |
| Ders Kaynakları |
. Nazif Şahinoğlu, Farsça Grameri
Ahad Emirçupani, Farsça Cümle Anahtarları Mehmet Kanar, KANAR Farsça-Türkçe Sözlük Ahad Emirçupani, Farsça Cümle Anahtarları Nazif Şahinoğlu, Farsça Grameri Mehmet Kanar, KANAR Farsça-Türkçe Sözlük Hayyampur Abdürresul, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tebriz 1957 Karib, Abdülazim, Destur-ı Zeban-ı Farisi, Tahran 1972 Yıldırım Nimet Farsça Dilbilgisi, Erzurum 1997 Öztürk, Mürsel, Farsça Dilbilgisi, Ankara 1988 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Zamirler: Şahıs zamirleri, mülkiyet zamirleri | Ders |
| 2 | İşaret zamirleri | |
| 3 | Sıfatlar, sıfatlarda derecelendirme | Ders |
| 4 | Niteleme sıfatları, Belirtme sıfatları | |
| 5 | Fiiller: Basit fiiller, birleşik fiiller | Ders |
| 6 | Zarflar | Ders |
| 7 | Bağlaçlar | Ders |
| 8 | Ön ekler | Ders |
| 9 | Son ekler | Ders |
| 10 | Cümlenin öğeleri | Ders |
| 11 | Cümle çeşitleri: İsim ve fiil cümleleri | |
| 12 | Basit ve birleşik cümleler | Ders |
| 13 | Farsça metinlerden seçilmiş örnekler | |
| 13 | Farsça metinlerden seçilmiş örnekler |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Farsça zamirleri tanır | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | |
| Farsça sıfatları tanır | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | |
| Farsça fiilleri tanır | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | |
| Farsça zarfları tanır | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme | |
| Farsça cümle yapsını ve özelliklerini tanır | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Farsça zamirleri tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Farsça sıfatları tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Farsça fiilleri tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Farsça zarfları tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
| Farsça cümle yapsını ve özelliklerini tanır | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
