| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Tefsir III | İİF303 | 5 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İSLAMİ İLİMLER |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Okuma, anlatma, soru-cevap ve kritik etme/değerlendirme. |
| EBS Koordinatörü | |
| Ders Veren | Prof. Dr. Yusuf ALEMDAR |
| Amaç |
Örnek Tefsir Metinleri aracılığıyla öğrencilerin Kur'ân-ı Kerîm ve Tefsire dair bilgilerini geliştirmek ve artırmak. |
| Ders İçeriği |
Celaleyn Tefsiri takip edilerek on ikinci cüz ile on sekizinci cüz arasındaki sureler okunacak/işlenecek. |
| Ders Kaynakları |
Celâlüddin el-Mahalli ve Celalüddin es-Suyûtî, Tefsîru Celaleyn
Muhammed Ali Sabunî, Safvetü't-Tefâsîr Zülfikar Durmuş, Tefsir-1 Bilay Yayınları 2019 |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2020 - 2021 2021 - 2022 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Ara Sınav 1 | 40 |
| Toplam | 40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Final | %60 |
| Toplam | %60 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %40 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %60 |
| Toplam | %100 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | ||||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Yusuf Suresi 53. Ayet – Rad Suresi 13. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 2 | Rad Suresi 14. Ayet – İbrahim suresi 24. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 3 | İbrahim Suresi 25. Ayet – Nahl Suresi 6. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 4 | Nahl Suresi 7. Ayet – Nahl Suresi 87. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 5 | Nahl Suresi 88. Ayet – İsra Suresi 38. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 6 | İsra Suresi 39. Ayet – Kehf Suresi 15. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmes | Ders |
| 7 | Kehf Suresi 16. Ayet - Kehf Suresi 97. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 8 | Ara Sınav | Sözlü |
| 9 | Kehf Suresi 98. Ayet – Taha Suresi 12. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 10 | Taha Suresi 13. Ayet – Taha Suresi 135. Ayetlerin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 11 | Enbiya Suresi 1. Ayet – Enbiya Suresi 101. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 12 | Enbiya Suresi 102. Ayet – Hac Suresi 64. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 13 | Hac Suresi 65. Ayet – Müminun Suresi 89. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| 14 | Müminun Suresi 90. Ayet – Furkan Suresi 20. Ayetlerinin örnek tefsir metinleri üzerinden incelenmesi | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| Surelerin kapsamına giren dini konuları bilir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kur'anı anlar | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Ayetler arasında bütünlük kurabilir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Arapça tefsir kaynaklarını anlar ve analiz eder | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
| Kur'an metnini analiz edebilir | Yazılı Sınav | Ders | Dinleme ve anlamlandırma |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Surelerin kapsamına giren dini konuları bilir | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| Kur'anı anlar | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| Ayetler arasında bütünlük kurabilir | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| Arapça tefsir kaynaklarını anlar ve analiz eder | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
| Kur'an metnini analiz edebilir | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 |
