| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| İslam Hukuku I | İLH209 | 3 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İLAHİYAT |
| Derece Seviye | Lisans - Zorunlu - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Öğr. Gör. Dr. Mustafa Serdar Özcan (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | Öğr. Gör. Dr. Mustafa Serdar Özcan |
| Amaç |
Bu dersin amacı; öğrenciye İslam hukukunun temel yapısını ve mantığını öğretmek, kişiler ve aile hukuku konularındaki temel kuralları aktarmaktır. Öğrencilerin klasik ve çağdaş hukuki metinleri anlayabilmelerini, aile hukuku alanındaki sorunları tespit edip İslam hukukunun ilkelerine göre değerlendirebilmelerini sağlamaktır. |
| Ders İçeriği |
1. İslam Hukuku Sistematiği/Giriş 2. Kişiler Hukuku 3. Aile Hukuku |
| Ders Kaynakları |
Komisyon, İslam Hukuk El Kitabı
İslam Hukuku, Ahmet Yaman - Halit Çalış, Bilay Yayınları. |
| Açıldığı Öğretim Yılı | 2026-2027 |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | İslam Hukukuna Giriş I: Kavramlar ve Sistem | Tartışmalı Ders |
| 2 | İslam Hukukuna Giriş II: Karşılaştırmalı Hukuk ve Dönemler | Tartışmalı Ders |
| 3 | İslam Hukukuna Giriş III: Hukuk Tarihi ve Günümüz | Tartışmalı Ders |
| 4 | İslam Kişiler Hukuku | Tartışmalı Ders |
| 5 | Aile Hukuku I: Evliliğe Giriş ve İlkeler | Tartışmalı Ders |
| 6 | Aile Hukuku II: Evlilik Öncesi ve Kuruluş Şartları | Tartışmalı Ders |
| 7 | Aile Hukuku III: Evliliğin Şartları ve Engelleri | Tartışmalı Ders |
| 8 | Aile Hukuku IV: Engeller ve Evlilik Çeşitleri | Tartışmalı Ders |
| 9 | Aile Hukuku V: Evliliğin Şahsi ve Mali Sonuçları | Tartışmalı Ders |
| 10 | Aile Hukuku VI: Evliliğin Mali Sonuçları ve Sona Ermeye Giriş | Tartışmalı Ders |
| 11 | Aile Hukuku VII: Boşama (Talâk) Esasları | Tartışmalı Ders |
| 12 | Aile Hukuku VIII: Boşama Çeşitleri ve Özel Durumlar | Tartışmalı Ders |
| 13 | Aile Hukuku IX: Boşama Yetkisi ve Tescil | Tartışmalı Ders |
| 14 | Aile Hukuku X: İddet ve Hadâne (Çocuk Bakımı) | Tartışmalı Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| İslam hukukunun temel kavramlarını, sistematiğini, hak ve ehliyet teorisini (vücûb/edâ ehliyeti ve ehliyet arızaları) ve kişiler hukukundaki durumunu (gerçek ve tüzel kişilik) tahlil eder. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Evlenme akdinin tanımını, hukuki niteliğini, kuruluş ve geçerlilik şartlarını, evlenme engellerini ve çeşitlerini açıklar. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Evliliğin doğurduğu kişisel ve mali sonuçları (mehir, nafaka, aile içi hak ve sorumluluklar) değerlendirir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| Evliliğin sona erme şekillerini (talâk, muhâlea, tefrîk vb.) ve sona ermenin hukuki neticelerini (iddet, hadâne/çocuk bakımı, nesep) karşılaştırır. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
| İslam aile hukukunun kanunlaşma sürecini (özellikle 1917 Hukuk-ı Aile Kararnamesi) inceleyerek somut kişisel ve ailevi hukuki meselelere çözüm üretir. | Yazılı Sınav Ödev / Proje | Tartışmalı Ders | Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
