| Ders Adı | Kodu | Yarıyıl | T+U Saat | AKTS | |
| Günümüz Kelam Problemleri | İLH461 | 7 | 2 + 0 | 3,0 |
| Birim Bölüm | İLAHİYAT |
| Derece Seviye | Lisans - Seçmeli - Türkçe |
| Dersin Verilişi | Yüz yüze |
| EBS Koordinatörü | Arş. Gör. Dr. Muhammet YURTKURAN (Yıl: 2026-2027) |
| Ders Veren | |
| Amaç |
Bu dersle öğrencinin günümüzde itikadî açıdan problem teşkil eden konular hakkında fikir sahibi olması ve bunların cevap ve çözümleri hakkında bilgi sahibi olması amaçlanmaktadır. |
| Ders İçeriği |
Din, bilim, demokrasi ve laiklik, Reenkarnasyon, satanizm, cin, şeytan, medyumculuk, ateizm, dini çoğulculuk, irtica, fundamentalizm, şiddet, terör ve din; küreselleşme ve din, gelenek, modernite, tecdid, reform ve İslam, transhümanizm, metaverse konuları tartışılmaktadır. |
| Ders Kaynakları |
Güncel Kelam Tartışmaları Doç. Dr. Enis Doko, Doç. Dr. Mehmet Bulgen M.Ü. İLAHİYAT FAKÜLTESİ VAKFI YAYINLARI, 2020)
İslam Düşünce Gelenekleri / Kelam – Felsefe – Tasavvuf. Ömer Türker. Teolojik ve Felsefi Açıdan Din Bilim İlişkisi. Emre Dorman. Ateizm ve İslam Kelami Açıdan Modern Çağ Ateizminin Eleştirisi. İbrahim Coşkun Son İcadımız: Yapay Zeka ve İnsanlık Çağının Sonu. James Barrat İslam Düşünce Gelenekleri / Kelam – Felsefe – Tasavvuf. Ömer Türker. Teolojik ve Felsefi Açıdan Din Bilim İlişkisi. Emre Dorman. Ateizm ve İslam Kelami Açıdan Modern Çağ Ateizminin Eleştirisi. İbrahim Coşkun Güncel Kelam Tartışmaları Doç. Dr. Enis Doko, Doç. Dr. Mehmet Bulgen M.Ü. İLAHİYAT FAKÜLTESİ VAKFI YAYINLARI, 2020) |
| Yarıyıl İçi Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | 0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | Katkı Yüzdesi (%) |
| Bu bilgi girilmemiştir. | |
| Toplam | %0 |
| Yarıyıl İçinin Başarıya Oranı | %0 |
| Yarıyıl Sonu Çalışmalar | %0 |
| Toplam | %0 |
| Kategori | Ders İlişki Yüzdeleri (%) |
|
Aktarılabilir Beceri Dersleri
|
0
|
|
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri
|
0
|
|
Destek Dersleri
|
0
|
|
Ek Dersler
|
0
|
|
Kategori
|
0
|
|
Mesleki Seçmeli Dersler
|
0
|
|
Temel Meslek Dersleri
|
0
|
|
Uygulama Dersleri
|
0
|
|
Uzmanlık / Alan Dersleri
|
0
|
|
Yetkinlik Tamamlayıcı Ders
|
0
|
| Ders İş Yükü | Öğretim Metotlar / Öğretim Metodu | Süresi (Saat) | Sayısı | Toplam İş Yükü (Saat) |
| Toplam İş Yükü (Saat) | 0 | |||
| AKTS = Toplam İş Yükü (Saat) / 25.5 (s) | 0 | |||
| AKTS | 3,0 | |||
| Hafta | Konu | Öğretim Metodu |
|---|---|---|
| 1 | Yöntem | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 2 | Kelamda Bilgi ve Varlık Tasavvuru | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 3 | İslam Felsefesinde Bilgi ve Varlık Tasavvuru | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 4 | Nazari Tasavvufta Bilgi ve Varlık Tasavvuru | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 5 | Din-Bilim İlişkisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 6 | Ateizm | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 7 | Kötülük Problemi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 8 | Arasınav | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 9 | Deizm | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme |
| 10 | Agnostisizm | Ders Sınıf Dışı Çalışma Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 11 | Evrim Teorisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 11 | Evrim Teorisi | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 13 | Yapay Zeka ve Din | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 13 | Yapay Zeka ve Din | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 15 | Transhümanizm | Ders Sınıf Dışı Çalışma Tartışmalı Ders Problem Çözme Beyin Fırtınası |
| 16 | Final Sınavı | Ders |
| Ders Öğrenme Çıktısı | Ölçme Değerlendirme | Öğretim Metodu | Öğrenme Faaliyeti |
| 1 | Sınıf Dışı Çalışma Problem Çözme Küçük Grup Tartışması | Araştırma – yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Önceden planlanmış özel beceriler Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme |
DERS ÖĞRENME ÇIKTISI |
PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ | PÇ |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Ortalama Değer | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
